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(二)读文应注意的角度 1、题目与文章 2、文章与文段 (二)读文应注意的角度 1、题目与文章 2、文章与文段 3、文段与中心句 (二)读文应注意的角度 1、题目与文章 2、文章与文段 3、文段与中心句 4、中心句与标志词 (二)读文应注意的角度 1、题目与文章 2、文章与文段 3、文段与中心句 4、中心句与标志词 5、题面与题眼 常用名词术语 表达方式:常用的表达方式有记叙、描写、议论、抒情、说明等。 句子里的关键词有以下几个特点: 1、句中的特定称谓 2、句中的指示代词 3、句中的动词和修饰语,多为形容词和条件、原因状语 4、运用了修辞的词语,多指比喻、比拟、借代、反语、反复。 句子里的关键词有以下几个特点: 1、句中的特定称谓 2、句中的指示代词 3、句中的动词和修饰语,多为形容词和条件、原因状语 4、运用了修辞的词语,多指比喻、比拟、借代、反语、反复。 5、注意句子中有特色的也往往是某一点,题中考查的往往集中在某一个方面。 2. 结合句子位置特点来答题 例如:浙江高考卷第20题。 简析篇末“就会跪下来……”这句话在文中的含义及其表达上的作用。 2. 结合句子位置特点来答题 例如:浙江高考卷第20题。 简析篇末“就会跪下来……”这句话在文中的含义及其表达上的作用。 解析:“篇末”点明了此句在文章中的特定位置,文章尾句的一般作用必须了解,大致可以归纳为:前后照应、卒章显志、总括全文、深化主旨、启人思索、言有尽而意无穷。解答本题,首先要把这句话的潜在含义理解出来,再分析它的具体表达作用。 答案: 含义:表明对大自然的敬意,祈盼人与自然能和谐相处,表达对观实的忧虑,渴盼恢复大自然的原貌。 答案: 含义:表明对大自然的敬意,祈盼人与自然能和谐相处,表达对观实的忧虑,渴盼恢复大自然的原貌。 作用:使文章在表达上显得委婉含蓄,发人深思;有戛然而止,意在言外的余味,暗示主题,强化了作者的感情。 根据句子在文章中的位置和作用来看,大致有以下几种情况。 根据句子在文章中的位置和作用来看,大致有以下几种情况。 1. 首句,一般具有点明主旨,总领全文的作用;还可为后文提出观点或引出主要人物、事件作铺垫;还可点题以及交代起因或缘由。 根据句子在文章中的位置和作用来看,大致有以下几种情况。 1. 首句,一般具有点明主旨,总领全文的作用;还可为后文提出观点或引出主要人物、事件作铺垫;还可点题以及交代起因或缘由。 2. 过渡句,多出现在文章的中间部分,在结构上起承上启下的作用,在内容上起转换或逐层深入的作用。 根据句子在文章中的位置和作用来看,大致有以下几种情况。 1. 首句,一般具有点明主旨,总领全文的作用;还可为后文提出观点或引出主要人物、事件作铺垫;还可点题以及交代起因或缘由。 2. 过渡句,多出现在文章的中间部分,在结构上起承上启下的作用,在内容上起转换或逐层深入的作用。 3. 尾句,多有前后照应、卒章显志、总括全文、深化主旨、启人思索、言有尽而意无穷等作用。 3. 由浅入深,全面完整地理解句子的深刻含义 3. 由浅入深,全面完整地理解句子的深刻含义 例如: 广东高考卷第19题。 依据最后一段文字,如何理解“天坛、太庙,依傍的是祖荫”这句话? 解析:这句话有多种理解,即它有在文中的表层含义,还有在文中的深层含义。表层含义一般指在文章里字面上写的是什么,多指现象,深层含义一般指在文章里真正的写作意图是什么,多指本质。结合全文来看,题为“说树”,实际上是借树为喻,指出成熟的艺术风格要来源于深厚的生活与创作积累。因此,回答时要力求全面完整,必须把这两层意思都答到。 答案: 第一层意思,天坛与太庙所依傍的树荫来自祖宗留下来的大树,而非短时间所栽植的小树; 答案: 第一层意思,天坛与太庙所依傍的树荫来自祖宗留下来的大树,而非短时间所栽植的小树; 第二层意思,说明艺术风格的形成需要长年累月的耕作,并非空头艺术家的急蹴而成。 要考查的句子大都是具有内涵丰富和表达特色的,要分析清楚,力求不遗漏要点。 要考查的句子大都是具有内涵丰富和表达特色的,要分析清楚,力求不遗漏要点。 1. 含蓄委婉的句子要用直接明确的语言转述出来,恢复它的本来面目。 要考查的句子大都是具有内涵丰富和表达特色的,要分析清楚,力求不遗漏要点。 1. 含蓄委婉的句子要用直接明确的语言转述出来,恢复它的本来面目。 2. 概括简练的句子要根据句子中的内容分点解说出来。 要考查的句子大都是具有内涵丰富和表达特色的,要分析清楚,力求不遗漏要点
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