高三语文《词类活用》（课件）.pptVIP

湖南长郡卫星远程学校 2010年上学期 制作 03 文言文实词复习 文言实词 　　“常见实词”的学习，我们可以以课本附录中的“文言文常用实词表”及课文注释中的实词为重点，把一个个的实词置于一定的语境之下，即一个个的句子，根据上下文意限制判定该实词的义项。 通假字 ⑴可与不：通“否”。 ⑵臣愿奉璧西入秦：通“捧”，用手托。 ⑶拜送书于庭：通“廷”，接受朝拜和处 理政务的地方。 ⑷召有司案图：通“按”，察看。 ⑸秦自缪公以来，未尝有坚明约束者也：通“穆”。 ⑹唯大王与群臣孰计议之：通“熟”，仔细。 直上载公子上坐（通“座”） 俾倪（通“睥睨”，斜着眼睛看。） 以至晋鄙军之日北乡自刭（通“向”） 公子与侯生决（通“诀”） 古今异义 　　这一类实词，从字面上看与今词意义相同，而实际上意义不同甚至相反。学习、复习时可从词义的扩大、缩小、转移、褒贬色彩的转换、名称说法的改变以及单双音的变化等方面进行辨析，防止以今义释古义。 词语 古义 今义 例句 亲戚 父母兄弟，统指亲人 旁系亲属 臣所以去亲戚而事君者 妻子 妻子儿女 爱人(女方) 率妻子邑人来此绝境 中国 中原地区 中华人民共和国 若能以吴越之众与中国抗衡 非常 意外事故（名词） 很、大 （副词） 备他盗出入与非常也 所以 1、缘故， 名词 2、表原因的虚词 3、用来，靠它来 表示因果关系的关联词 余叩所以 臣所以去亲戚而事君者 师者，所以传道授业解惑也 词语 古义 今义 例句 用心 因为心思 读书用功或肯动脑筋 蚓…上食埃土，下饮黄泉，用心一也 美人 妃嫔 美貌女子 秦王大喜，传以示美人及左右 鱼肉 鱼和肉 鱼的肉 如今人方为刀俎，我为鱼肉 左右 侍卫人员 1、方位词 2、控制 左右或欲引相如去 牺牲 作祭礼的牲畜 为正义而死 牺牲玉帛，弗敢加也 山东 崤山以东、函谷关以西 山东省 山东豪杰遂并起而亡诸侯 词语 古义 今义 例句 故事 先例、 旧事 真实的或虚构的有人物有情节的事情 而从六国破亡之故事 南面 面向南而坐，即称帝 南边 宜可以南面而制秦 可怜 1、可爱 ２、可惜 值得怜悯 可怜体无比 可怜辜负好韶光 于是 在此 承接连词 吾祖死于是 词语 古义 今义 例句 指示 指出， 给人看。 为指导工作而发出的品头或书面意见 璧有瑕，请指示王 行为 行，品行；为，是 举动 吾社之行为士先者。 以为 把…当做 认为 以为神 可以 可以…凭 能够 忠之属也，可以一战 从而 从 跟随；而 而且。 连词 吾从而师之 祖父 祖辈和父辈 爷爷 思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘 词语 古义 今义 例句 前进 走上前； 进献。 向前行进， 思想进步 相如前进缶，… … 不必 不一定 用不着， 不需要 是故弟子不必不如师 智力 智谋； 力量。 理解事物的能力 可谓智力孤危 长者 有德行的人 年长的人 以公子为长者 婚姻 姻亲 因结婚而产生的夫妻关系 胜所以自附为婚姻 偏义复词 便可白公姥 昼夜勤作息 备他盗之出入与非常也 我有亲父母，逼迫兼弟兄 1、备他盗之出入与非常也（偏在“入”；进入）2、此诚危急存亡之秋也（偏在“亡”；亡国）3、噌吰如钟鼓不绝（偏在“钟”；铜钟）4、而山下皆石穴罅，不知其浅深。（偏在“深”；深度）5、今以钟磬置水中（偏在“钟”；铜钟）6、沛公则置车骑（偏在“骑”；骑兵）7、去来江口守空船（偏在“去”；离开）8、孰与君少长（偏在“长”；年长）9、堂上白公姥（偏在“姥”；婆婆）10、我有亲父母，逼迫有弟兄（偏在“母” ） （偏在“兄”）11、我有亲父兄（偏在“兄”）12、呜呼，死生昼夜事也（偏在“死”）13、亦以明死生之大（偏在“死”）14、忘路之远近（偏在“远”）15、以先国家而后私仇也（偏在“国”国家）16、昼夜勤作息（偏在“作”；劳动）17、陟罚臧否，不宜异同（偏在“异”；不同） 词类活用概述 概念： 是指某一类词在一定的语言环境中临时改变了它的词性和语法功能，而具有了另一类词的词性和语法功能。 特点： 1、要有具体语境，没有语境就不能谈活用。 2、语义语法的临时性，此处活用彼处未必。 活用的词类：在文言文中，通常是名词、动词、形容词、数词才出现活用现象。 1、名词——动词 籍吏民，封府库 假舟楫者，非能水也 （登记） （游泳） 名 词 的 活 用 规律一： 名词与名词连用，如果二者不是并列、偏正、判断等关系，而是主谓关系、动宾关系或动补关系，那么其中必有一个名词活用为动词。 子孙帝王万世之业也 吾师道也 天雨墙坏 朝服衣冠 晋军函陵 （帝王：称帝称王） （师：学习） （雨：下雨） （服：穿戴） （军：驻军） 名 词 的 活 用 买五人之头而函之。 驴不胜怒，蹄之。 规律二： 代词前面的名词活用为动词。