高三语文(文)《特殊句式1》(课件).pptVIP

夫子何命焉为？（《墨子·公输》） （先生有什么见教呢？） 3. 何……焉为。译为“有什么……呢？”。 二、表示反问的固定结构。 二、表示反问的固定结构。 　　1. 何以……为、何……为。“何”为疑问代词，“为”是语气词，中间加入动词、动词短语或介宾短语等，用来表示反问语气。多译为“为什么”、“干什么”等。 倒装句类型 主谓倒装 宾语前置 定语后置 介词结构后置 动宾前置 介宾前置 ?疑问句中代词作宾语，宾语提前　（谁、何、奚、曷、胡、恶、安、焉等） 动词宾语前置 宾语前置句 1．“良问曰：‘大王来何操？’” “何操”应理解为“操何” 《鸿门宴》 2．吾孰与徐公美？ 《邹忌讽齐王纳谏》〈战国策〉 3．以五十步笑百步，则何如？ 《寡人之于国也》 〈孟子〉 ?否定句中代词作宾语，宾语提前　（“不”、“未”、“毋”、“莫”） 例如： 1．“三岁贯汝，莫我肯顾。” ——“莫肯顾我” 2．忌不自信。　《邹忌讽齐王纳谏》〈战国策〉 3．然而不王者，未之有也。　　　　　　 《寡人之于国也》〈孟子〉 4．不吾知其亦已兮，苟（只要）余情其信芳 （美好）。 《离骚》屈原 5．东望愁泣，若不自胜。 《柳毅传》李朝威 6．是以后世无传焉，臣未之闻也。 《齐桓晋文之事》〈孟子〉 8．保民而王，莫之能御也。 《齐桓晋文之事》〈孟子〉 9．而良人未之知也。 《齐人有一妻一妾》〈孟子〉 ?用“之”或“是”把宾语提到前边，　以加重语气。 例：“句读之不知，惑之不解。” “去我三十里，惟命是听。” 1．夫晋，何厌之有？　　　　　《烛之武退秦师》〈左传〉 2．吾实为之，其又何尤（怨）？ 　　　　　《祭十二郎文》韩愈 3．洞庭君安在哉？ 　　　　　《柳毅传》李朝威 4．无情郎安在？ 　　　　　《柳毅传》李朝威 介词宾语前置 　　在现代汉语中，介词后面跟着宾语，组成介宾结构，用来修饰动词谓语。在文言文中，介词的宾语往往置于介词之前，形成一种倒置的现象。 例：“微斯人，吾谁与归？” “一言以蔽之。” (1)疑问代词作宾语，一般放在介词前。 如：微斯人，吾谁与归？ (2)介词宾语不是疑问代词，但为了强调它，也放在介词前，这种情况最常见是介词“以”的宾语前置。 　如：余是以记之。 　　　一言以蔽之。 (3)介词宾语是方位词，也放在介词前。 　如：项王、项伯东向坐 4．吾王庶几无疾病与，何以能鼓乐也？　 何以能田（畋）猎也？ 《庄暴见孟子》〈孟子〉 5．不然，籍何以至此？ 《鸿门宴》〈史记〉 6．余是以记之。 《石钟山记》苏轼 7．将子无怒，秋以为期。 《卫风?氓》〈诗经〉 8．是以区区不能废远。 《陈情表》李密 9．是以君子远庖厨也。 《齐桓晋文之事》〈孟子〉10．奚以知其然也？ 《逍遥游》〈庄子〉 小 结 1. 否定句中代词作宾语，宾语提前。 2. 疑问句中代词作宾语，宾语提前。 3. 用“之”或“是”把宾语提到前边，以加重语气。 4. 介词宾语前置。 宾语前置 被动句 　　被动句是表示被动意义的句子。 　　在古汉语中，被动句主要有两大类型： 　　一是有标志的被动句，即借助一些被动词来表示; 　　二是无标志的被动句，又叫意念被动句。 （1）有标志被动句的难点在于“见”。 　　秦城恐不可得，徒见欺。(《廉颇蔺相如列传》) 　　若有见暴如是叟者，又必不与也。　　　　　　　　　　(2004年高考上海卷) 　　上述例句中，“见”表被动。但很多情况下被理解为动词。又如： 　　冀君实或见恕也。(《答司马谏议书》) 　　生孩六月，慈父见背。(《陈情表》) 　　君既若见录，不久望君来。(《孔雀东南飞》) 　　兰芝初还时，府吏见丁宁。(同上) 　　例中“见”都相当于副词，有指代意义，指动作偏指一方。如“见恕”意为“饶恕我”。以上几例“见”均为指代“我”。这是一个难点，注意掌握。 （2）意念被动主要通过上下文的内容来进行推断，找出动词的施动对象进行判断。如： 　　洎牧以谗诛。（苏洵《六国论》） 　　而刘夙婴疾病。（《陈情表》） 　　例中“诛”“婴”都是动词本身表被动