人教版小学语文二年级下册第课最大的书课件.pptVIP

;质疑课题：;会读和写的字;地质;质;一位地质勘探队员正趴在一块大石头上看着什么。 岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？ 雨点留下的脚印，叫雨痕。 把岩石书读懂，就能为祖国找到更多的宝藏。 川川总爱刨根问底。;会写的字;册;;册;;岩;;;趴;;;包;;里;;陆;;失;;;厚;;底;;;题目中最大的“书”指的是什么？;　　一天，爸爸带川川去爬山。爬到半山腰，他们看见一位地质勘察队员，正趴在一块大石头上看着什么。川川走过去，奇怪地问：“叔叔，您在看什么？” 　　“我在看‘书’呢！” 　　“哪里有书啊？” 　　“岩石就是书啊！你看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？” 　　;岩石一层一层的就像一本厚厚的书;;　　 　　你看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？ 　　;题目中最大的“书”指的是什么？; 为什么地质勘探队员把岩石称为“书”呢？（用“ ”画出相关的句子。）;　 川川认真地问：“这上面有字吗？” 　 “有。你来看，这是雨点留下的脚印，叫雨痕；这是波浪的足迹，叫波痕；还有这些闪光的、透明的，是矿物。它们都是字呀！” 川川又问：“这上面有图画吗？” 　　叔叔说：“有。你看，这儿有树叶，有贝壳，那儿还有一条小鱼哩！” 　　“这能说明什么呢？” 　　“它告诉我们，在很久很久以前，这里是一片长满树木的陆地。后来，陆地沉下去了，这里就变成了大海。又过了很多很多万年，海底慢慢上升，这里又变成了高山，就是我们脚下的这座山。” 　　; “这上面有字吗？” “有。你来看，这是雨点留下的脚印，叫雨痕；这是波浪的足迹，叫波痕；还有这些闪光的、透明的，是矿物。它们都是字呀！”;岩石上的字是指什么？;雨痕;波痕;;雨点留下的脚印叫（雨痕）； 波浪的足迹叫（波痕）； ;　　“这上面有图画吗？” “有。你看，这儿有树叶，有贝壳，那儿还有一条小鱼哩！”;　　“有。你看，这儿有树叶，有贝壳，那儿还有一条小鱼哩！”;岩石上的图画是指什么？; “它告诉我们，在很久很久以前，这里是一片长满树木的 。后来，陆地沉下去了，这里就变成了 。又过了很???很多万年，海底慢慢上升，这里又变成了 ，就是我们脚下的这座山。”; “读了这本岩石书有什么用呢？” “用处可大哩！它能告诉我们，哪里埋着煤炭，哪里藏着铁矿……把这本‘书’读懂，就能为祖国找到更多的宝藏！”;藏;我想说;; “太好了，太好了！”川川高兴地说：“等我长大了，也要读懂这本最大的‘书’！” ;19 最大的“书”;你看那天上的白云，这就是大自然的语言： 白云飘得高高，明天准是个晴天。 你看那地上的蚂蚁，这也是大自然的语言： 蚂蚁忙着搬家，出门要带雨伞。 大树如果被砍倒，你会把年轮发现—— 一年只长一圈，这是大自然的语言。 你如果钓到大鱼，鱼鳞上也有圈圈—— 一圈就是一岁，这又是大自然的语言。 大自然的语言啊，真是妙不可言。 不爱学习的人看不懂，粗心大意的人永远看不见。 ; 收集有关化石的资料， 与同学一起交流。