《数学广角-搭配(一)》课件我的.pptVIP

我是小小画家 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * * 密码是一个两位数， 是由1和2组成的。 密码是1和2组成的 两位数中的较小数 21 12 密码是一个两位数， 是由1、2、3组成的。 密码是从小到大排列的第5个两位数 1 2 3 由1、2、3三张 数字卡片,摆成的 所有两位数 。 个位 十位 用数字1、2、3组成两位数，每个两位数的十位和个位不能一样，能组成几个两位数？ 十 个 同桌合作，一人摆卡片，一人记录。 音乐起时开始，音乐停时结束。 活动要求： 思考：有什么方法可以保证不重复、不遗yí漏lòu？ 用 1、2、3三个数字卡片能摆成哪几个两位数？ 12 13 21 23 31 32 密码是一个两位数， 是由1、2、3组成的。 密码是从小到大排列的第5个两位数 12 13 21 21 23 31 32 í 小秘诀 每次拿出两张数字卡片,交换两个数的位置，能摆出不同的两位数。（交换位置法） 固定十位上的数字，改变个位数字，得到不同的两位数。 （固定十位法） 固定个位上的数字，改变十位数字，得到不同的两位数。 （固定个位法） 握手与顺序无关 为什么三个数字能组成6个两位数，而三个人只能握三次手呢？ 1、2、3能组成几个两位数？ 12 13 21 23 31 32 每两人握一次手，三人一共握几次手？ ② ③ 想一想： 两人相互握手，只能算一次，和顺序无关；刚才排数，交换数的位置，就变成另一个数，这和顺序有关。 ② ③ ④ ① 可以怎么穿呢？ ② ③ ④ ① 喜羊羊，美羊羊和灰太狼站成一排合影，有几种站法呢？ 换个位置再照一张。 ① ② ③ 问题：怎样做才能不重不漏？说说你是怎么想的？ （在方框里填颜色的名称） 三、应用拓展，深化方法 买1个拼音本，可以怎样付钱？ ① ④ ③ ② 三、应用拓展，深化方法 小明从中取出两种书，有几种不同的取法？ ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 工农小学二（4）班全体学生在数学广角学习中，积极动脑动手，勇于探索数学奥秘，特发此状，以资鼓励！ 智慧老人 奖 状