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①全面认识自己，既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质。既要看到自己的优点又要看到自己的缺点。p47 二、认识自我的途径 ①通过自我观察认识自己 ②通过他人了解自己 ③通过集体了解自己 * * * * * 第五课 自我新期待 吴国大将吕蒙自幼从军 士别三日，刮目相看 没有文化，常常闹出笑话 有一天，孙权劝导吕蒙应该读点书 于是，他发愤读书，进步很快 鲁肃当上都督以后，仍认为吕蒙不过是一介武夫，有点儿瞧不起他。 想不到，在一次讨论战略问题时，吕蒙却能问一知三，对答如流 　　鲁肃大为惊喜：“我原以为你只懂的打打杀杀，今天才知道你学识渊博，已经不是当年的吴下阿蒙了！” 　　吕蒙幽默地说：“士别三日，当刮目相看。” 一、 自我新认识 说一说： 习惯方面的变化： 学识方面的变化： 性格方面的变化： 能力方面的变化： 看看自己上初中后的变化： 1、我们应如何正确认识自己？ ②要用发展的眼光看待自己。每个人都是变化发展的，自身的优点。缺点也不是一成不变的。我们要用发展的眼光看待自己，通过不断改正缺点来完善自己。P48 正确认识自己，就要用发展的、全面的眼光看待自己。 场景一 一个夏天的中午，我乘公交车去上班，运气不佳。没有座位，旁边的座位上坐着一位漂亮的姑娘，那优雅的坐姿让我感到赏心悦目。 问题一 她美吗？为什么？ 场景二 不久，上来一位抱着婴儿的农村妇女，站在我们身边。车子颠簸很厉害，那妇女一手紧紧抓住扶手，一手抱着哇哇啼哭的婴儿，随着车子不断摇晃身体。不时碰到坐着的那位姑娘，时时念叨着“对不起，对不起” 问题二 猜一猜，她会怎么做？ 活动二： 如果是你,你会怎么做? 场景三 只见她皱了皱眉，急促地拍打衣服，如见瘟神般闪开，一边说着：“真倒霉”!一边将头转向窗外。 问题三 她美吗？为什么？ 问题四 人的内在美与外在美有什么联系？ 一个人的内心世界是通过言论和行为表现出来的。那位“漂亮”姑娘在颠簸的公交车上看到农村妇女抱着婴儿却不主动让座，表明她毫无怜悯、同情之心；当别人像她道歉时，她竟出言不逊，表明她缺少起码的教养。她内心世界的丑与外在形象的美形成了鲜明的对照，这使得她的美好形象大打折扣。 一个人的美应该是内在美与外在美的和谐统一，内在美对外在美起促进作用。 *