2018人教版五年级下册第四单元真分数和假分数例3教学课件.pptVIP

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  • 2018-05-19 发布于福建
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2018人教版五年级下册第四单元真分数和假分数例3教学课件.ppt

我吃了一个半 “一个半”怎样 用分数表示? 1 + 1 2 1 1 2 写作: 读作:一又二分之一 像1 3 4 、 2 1 5 、 、 、 、 这样的分数 叫带分数。 我吃了1 1 2 我吃了 2 1 2 我吃了 3 4 我吃了 1 3 4 把 、 化成整数。 3 3 8 4 3个 是1 1 3 =3÷3=1 3 3 8 4 8 4 =8÷4=2 根据分数与除法的关系 根据分数的意义 把 、 化成带分数。 7 3 6 5 7 3 7 3 7÷3=2 …… 1 = 7÷3 = 2 1 3 是 (就是2)和 合成的数,等于 6 3 7 3 1 3 2 1 3 把假分数化成整数或者带分数, 要用分母去除分子. 能整除的, 所得的商就是整数; 不能整除的,商就是带分数的 整数部分,余数就是分数部分 的分子,分母不变. 把下面的假分数化成整数 8 2 9 3 4 4 12 6 8 2 = 8÷ 2 =4 9 3 = 9÷ 3 =3 4 4 = 4÷ 4 =1 12 6 = 12÷ 6 =2 把下列分数化成整数或带分数。 15 2 50 9 8 5 21 7 69 20 30 15 43 12 判断 分母能整除分子的假分数可化成整数。( ) 分母能被分子整除的假分数可化成整数。( ) √ × 做同一种零件,王师傅2 小时做15

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