探究及测量机械效率.docVIP

第2课时 探究和测量机械效率 【教学目标】 一、知识与技能 1.能结合实例进一步了解什么是有用功、额外功和总功． 2.理解什么是机械效率，能够设计实验测量斜面、滑轮组、杠杆等简单机械的机械效率，并利用实验探究的数据计算机械效率，知道机械效率总小于1. 二、过程与方法 1.通过实验探究进一步熟悉W有用、W额外、W总的含义，并清楚它们之间的关系． 2.通过实验探究影响机械效率的因素，找出提高机械效率的方法． 三、情感、态度与价值观 在实验中培养合作精神，养成实事求是、尊重实验结果的科学态度． 【教学重点】 掌握机械效率的计算方法，理解如何提高机械效率. 【教学难点】 探究斜面、杠杆、滑轮等简单机械的机械效率，掌握影响机械效率的因素． 【教具准备】 表面粗糙的长木板、作重物的木块、垫块、弹簧测力计、细线、刻度尺、杠杆、滑轮、多媒体课件等． 【教学课时】 1课时 【巩固复习】 教师引导学生复习有用功、额外功、总功和机械效率的概念，并讲解学生所做的课后作业，加强学生对知识的巩固. 【新课引入】 使用同一滑轮组提升不同的重物，其机械效率总是一定的吗？要知道答案，下面我们就来学习第2课时“探究和测量机械效率.” 【课堂导学】 【指导预习】 阅读课本P203－P204页的文字内容和插图，在基本概念、定义、规定及规律上，用红笔做上记号，并完成学案中“课前预习”部分.各小组内部交流讨论，提出