专制主义中央集权制度(公开课).ppt

一、基本概念 专制主义中央集权制度的含义： 专制主义 是指君主拥有至高无上的权力，全国的最高统治权集中在君主一人手中。 中央集权 是指中央与地方的关系，中央对地方拥有一切重大问题的决定权。 问题二： 为什么秦始皇和汉武帝一个“焚书坑儒”，一个却又“罢黜百家，独尊儒术”呢？？？ 阅读下列材料： 材料一：两汉时期，丞相竭见皇帝时，皇帝起立，赐丞相座。但到宋朝，宰相只能站着同皇帝议事。明代自朱元璋起，明文规定“大朝议”须“众官皆跪”。 材料二：历史上发生过许多地方割据势力叛乱的事件。如西汉的七国之乱；唐朝末年的藩镇割据问题；清朝的“三藩之乱”。 请回答：专制主义中央集权制度中存在着哪两对矛盾？矛盾的斗争结果反应出了什么趋势？ 1.秦始皇、汉武帝都为中华民族发展做出了杰出的贡献。但他们在处理以下某一方面问题时态度极端、截然相反，这个问题是（ ） A.国家统一问题 B.外族入侵问题 C.中央集权问题 D 儒家思想问题 2．有人统计，在洪武十七年，朱元璋平均每天要批阅200多个报告，处理400多件事，真可以说是日理万机。朱元璋的忙碌和他采取的哪项措施直接相关？ A.废除丞相，六部直接对皇帝负责 B.实行八股取士 C.组建特务机构 D.废除行中书省，设立三司 3.雍正帝为了加强君主专制，设立了一个机构，这个机构由皇帝选调亲信大臣组成，这一机构是（ ） A.布政司 B.按察司 C.都司 D军机处 4.明初，朝臣建议建文帝削藩。随后，建文帝的叔叔燕王朱棣以清君侧为名起兵，最后占领南京，夺取帝位。此事说明当时 A.实行了内阁制 B.设立了军机处 C.实行了分封制 D.郡县制受到挑战 材料一　明太祖说：“自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人，专权乱政。我朝罢相，设五府、六部……分理天下庶务。 材料二 机务及用兵皆军机大臣承旨，……即承旨诸臣（军机大臣）亦只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间也。 ——摘自《清史稿?军机大臣年序表》 * * * 大地在我脚下 国计掌于手中 哪个再敢多说话 夷平六国是谁 哪个统一称霸 谁人战绩高过孤家 高高在上 诸君看吧 朕之江山美好如画 登山踏雾 指天笑骂 舍我谁堪夸 秦是始 人在此 夺了万世潇洒 顽石刻 存汗青 传颂我如何叱咤 历史专题复习 中国古代政治 专制主义中央集权制度 学习目标 了解秦始皇巩固统一的措施； 知道汉武帝“大一统”局面； 认识明清时期君权强化的措施。 秦行政机构示意图 太尉 丞相 郡 县 皇帝 御史 大夫 秦：建立专制主义中央集权制度 最高统治者 中央政府 地方政府 专制主义 中央集权 知识脉络 萌芽 建立 巩固 完善 加强 顶峰 秦 西汉 隋唐 宋元 明清 战国 专制主义中央集权制度演变过程 1.萌芽于战国时期（七上P38 , P49） 实践上：商鞅变法 ； 理论上：法家 韩非子 2.建立于秦朝(七上P57) 秦始皇：统一六国，建立起专制主义中央集权制度。 3.巩固于西汉（七上P68） 汉武帝：“大一统” 4.强化于明清(七下P88 , P100) 明朝：明太祖朱元璋加强君权 清朝：设军机处；大兴文字狱。 二、专制主义中央集权制度演变过程 军事 文化 思想 经济 政治 汉武帝 秦始皇 “罢黜百家,独尊儒术” 颁布“推恩令”，削弱诸侯国 兴办太学，推行儒学教育 卫青、霍去病反击匈奴 张骞出使西域 铸币权和盐铁经营权收 归中央，统一铸五铢钱 皇帝制度 三公九卿制 郡县制 统一货币、统一度量衡 焚书坑儒，加强思想控制 统一文字 反击匈奴、万里长城 统一岭南、修建灵渠 问题一：嬴政统一六国后...... 丞相王绾：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填（镇）之。请立诸子，唯上幸许。” 廷尉李斯议曰：“今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，……置诸侯不便。” 分封制 郡县制 始皇曰：天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！廷尉议是。 思考：比较分封制与郡县制 首领产生方式 与中央政府的关系和影响 划分标准 时代 郡县制 分封制 盛行于奴隶社会 以血缘关系为基础 诸侯王位世袭 诸侯具有一定的独立性，易发展为割据势力