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- 2018-05-19 发布于福建
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中南林业科技大学2017年硕士研究生复试科目
f39园林史 考试大纲
1.绪论
了解园林史的专业地位和意义以及中外园林历史研究发展动态,掌握世界园林历史发展的四个阶段和三大世界园林体系,熟悉园林史、园林史学的概念、性质、研究对象与研究内容等方面的联系与区别。
学习园林史的意义:
1)弘扬园林历史文化。以铜为鉴,可以正衣冠;以人为鉴,可以明得失;以史为鉴,可以知兴亡。2)继承发展传统园林的设计思想和设计手法,为现代园林景观、环境建设提供历史借鉴、思想理论、分析方法、要素运用、传承警示与发展“走向真实必由之路”的依据。3)古为今用,洋为中用4)掌握园林历史发展规律,推陈出新。
园林史和园林史学:
园林史:是园林史家对过去的园林实践事件的认知和对客观园林历史过程的阐释。主要内容有阐释园林的渊源、演变、发展的规律及其特征;论述物化为园林的外在形态、风格、体系;论述园林营造的指导观念、哲学思想、审美需求、政治影响的造园思想流派;论述历史的社会结构、经济组织、生产方式、科学技术积淀的造园实践方法;论述人类园林环境活动的现象分析的园林理论。
园林史学:是研究园林历史演变规律、园林历史知识和园林历史理解性质的学科.主要的组成为:本体论:是指对客观园林历史过程的性质和特点的认识,其核心是园林史观。认识论:是关于园林历史认识的性质特点的思考.方法论:是指关于园林历史研究方法的理论.
园林发展的
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