20130311社会实践课要求.pptVIP

社会实践课要求 思政部 2013年 3月 10日 实践课组成 1、实践主题一：毛泽东诗词朗诵会、或写一份红色感想 ； 2、实践主题二：社会调查； 3、实践主题三：手抄报设计。 1、实践主题一：毛泽东诗词朗诵会、或者写一份红色感想 ⑴朗诵。个人选择1-2毛泽东首诗词（借阅书籍或上网观查阅相关资料），准备好之后，在班级朗诵（5周之后，利用课堂上的前5分钟，或者双周的周二下午）。打印的要写出自己的感触、体会（400字以上）；书写出来的（作为书法作品），不需写体会。 ⑵红色感想。学生在看书或看电影后，然后写出感想、体会（1200字以上）。 2、实践主题二：社会调查 （1）确立调查主题。注意选题，可以阅读与本活动有关的教材内容，理解社会调查的目的。 （2）社会调查注意事项；包括如何设计、发放、统计、分析问卷、如何撰写调查报告等，另外，安全事项、 时间安排、要求调查小组进行分工合作。 （3）报告后须附有调查问卷及回收资料；能对调查结果做客观分析，并结合教材相关内容写出调查结论；理论正确、论据充分；字迹端正，字数1500字以上，没有抄袭。要说明分工情况。 此活动是分组进行，可以2—3人一组。 关于选题及问题 选题应结合我们的生活实际，通过调查，能够了解或者明晰某个具体的问题，问题不能太单一，应是一组相关问题。调查是探明其中的缘由。 你上课是否有迟到的现象？ 进入高职以来，你上课有过迟到的现象？你迟到是由于自己的原因吗？你害怕上课迟到吗？你上课迟到的现象多吗（频次）？你认为上课迟到有什么不良影响？你觉得老师对上课迟到怎么看？你觉得上课迟到与任课教师（或者课程性质）有关系吗？ 3、实践主题三：手抄报设计 首先，应选好主题。如环保、收入的合理分配、学雷锋、崇尚节约反对浪费、社会公平、文明校园、感恩、国家安全、和平统一等。 其次，收集与本主题相关的文字资料和图片资料。 设计手抄报的版面，按时一并上交。 手抄报为每人一个主题，一人一份，使用统一的纸张。 考核标准 （1）过程表现考核（占全部活动的30%）：积极主动参加实践活动，按时完成阶段任务。 （2）手抄报质量考核（占全部活动的70%）：主题突出（20分）；内容丰富（20分）；版面图文并茂，设计合理（20分）；书写工整（20分）；美工有个性创造（20分）。 * * *