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一、数的认识与运算(一)
1、读数与写数。
2、我会填。
(1)1个十和2个一合起来是( )
(2)15里面有( )个一和( )十。
(3)○○○○○○○○○○ ○有( )个,△有( )个。
△△△△△△△ ○比△多( )个,△比○少( )个。
(4)数一数。
一共有( )个图形。从右数起 排第( )。 左边有( )个图形。 把右边的3个圈起来
3、我会数
10个一是十,一个十里有 10 个十是(一百),一百里有10
( )个一。 个( )。
三十五由( )个十和( ) 4个十和6个一合起来是( )。
个一组成的。
4、看图写算式。
5、我会算。
(1)直接写得数。
5+8= 6+7= 4+9= 8+9= 5+9=
(2)你能看图补全算式并写出得数吗?
(3)下面的计算你会算吗?自己试一试。
12-9= 12-8= 12-7= 12-6= 13-5=
例:
分析与解答:
a:在计算12-9时,可以使用破十法,把12拆成10+2,然后先算10-9=( ),再算( )+2=( ),最终12-9=( )。同理,12-8=( )、12-7=( )、12-6=( )、13-5=( )。
b:计算12-几时,还可以使用算减想加的方法,比如:3+9=12,所以12-9=3,同理也可以算出12-8=( )、12-7=( )、12-6=( )、13-5=( )。
(4)我会解答问题。
每人写14个大字。
答案:
1、6 六 13 十三 19 十九
2、(1)12(2)5 1 (3)10 7 3 3
(4)10 2 5
3、10 十 3 5 46
4、7+3=10 18-5=13 9-1-4=4 7-1-2=4
5、(1)13 13 13 17 14 (2)6 8 8 6 8 7 7 8
(3)3 4 5 6 8 1 1 3 3 4 5 6 8 4 5 6 8
(4)14-7=7(个) 14-6=8(个)
二、数的认识与运算(二)
1、写数与读数。
例:
(1)我会写数、读数。
(2)我会写数并比较出大小来。
(提示:十位上大的数就大,十位相同,个位上大的数就大。)
2、圈一圈,画一画,数一数,8个盒子能装下这些杯子吗?
3、根据百数表完成问题。
4、我用小棒摆一摆,算一算,填一填。
5、我来数一数。
6、算一算。
例1:
(1)我来试着算一算。
5+3= 2+6= 40+50= 30+10=
35+3= 2+86= 43+50= 30+15=
例2:
(2)我试一试。
例3:
(3)我算一算。
例4:
(4)我挑战一下。
7、我算我比较。
8、圈一圈,算一算,28个可以装几袋?
答案:
1、(1)50 五十 76 七十六 100 一百 (2)29<30 81>18
2、装不下,剩下2个杯子。
3、
4、5 1 9 30 3 2 70 8
5、60 40 20
6、(1)8 38 8 88 90 93 40 45
(2)31 27+3=30 30+1=31 44 36+4=40 40+4=44
(3)20 30 30 10 28 37 26 19
(4)27 10-5=5 22+5=27 35 10-9=1 34+1=35
7、11 3 2 11
8、28-9-9-9=1(个) 答:装3袋余下1个。
三、位置与图形
1、圈出正确的答案。
2、找邻居。
3、数一数。
(1)
(2)
4、游戏我会做。
折一折,用做一个,“4”的对面是“( )”。
答案:
1、下 上 前 后
2、(1)左面 右面 (2)小强 小明
3、(1)4 3 2 6 (2) 1 4 2 5 4
4、3
四、认识人民币 、钟表
1、用两种方法表示钟面的时间。
2、画出时针和分针。
3、认识人民币。
(1)认一认。
(2)写出面值是多少元。
(3)算一算。(提示:1元=10角也就是 10角=1元 1角=10分也就是10分=1角)
5角=( )分 80角=( )元 40分=
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