高中数学教学中渗透算法思想教学策略.docVIP

高中数学教学中渗透算法思想的教学策略 　　算法不仅在数学的发展中处于重要的地位，而且在数学教育中扮演着不可替代的角色。算法思想是促进学生终身学习的一种数学思想方法，在算法的教学中，既要重视算理的探索，也要重视算法思想的渗透，从而训练学生的思维，培养他们的逻辑推理能力。对于教师在教学中如何渗透算法思想是一个较大的难题，由于算法是最近几年新增加的内容，对于算法本身的内容的教学还正处于探索之中，而对于算法思想在教学中如何渗透更需要广大教师的探讨与研究。现本人以自己的教学经验总结出几点教学建议，以供大家讨论与探索。 　　 　　一、在教学预备中植入算法思想 　　 　　教师备课的过程中要善于抓住算法思想与知识点之间的契合点，将算法思想合情的渗透于知识点的教学中。这一环节是将算法思想结合于教学中的基础，做好这一步是十分重要的。首先就要以教材为载体，认真的分析教材，从教材中找到恰当的融入算法思想的切入点。其次在设计教学过程的同时要选择好恰当的时机来渗透算法思想，若太早容易使学生产生疑虑，分散学生的精力，若过晚又得不到学生的重视，忽略它的重要性。教师也要注意在总结部分明确提出算法思想在这节知识中的重要性，使学生明确算法思想是如何体现于本节内容之中的。 　　 　　二、在具体的教学环节中潜移默化的渗透算法 　　 　　算法思想的渗透应该是顺理成章，合情合理的，而不是为了响应算法思想的渗