如何指导小学生写字(2).docVIP

写字教学心得体会 莒县第一实验小学 李申青 尊敬的各位领导、老师们： 大家好！今天有这样一个机会跟各位老师交流一下写字教学的心得体会，感到十分荣幸，说真的，写字教学我并不是行家，今天在各位老师面前班门弄斧还望老师们多提宝贵意见。下面我就把自己平时尝试的一点点做法与大家交流一下，权做是抛砖引玉吧。 写字教学一直是我们莒县第一实验小学的特色。学校领导对写字教学非常重视，每学期都要为学生印专门的写字作业、组织学生进行写字考级、通过做手抄报展示班级学生的书写情况、学校组织的考试都要把卷面分纳入班级平均分的计算中。在学校这种大环境的倡导下，在日常的教学中，我们学校的每一个语文老师都把写字教学做为重点来抓。 在新版的课标中，写字教学做为各个学段语文教学的重点有了更加明确、规范的要求。?语文课程标准指出：写字是一项重要的语文基本功，是巩固识字的手段，对于提高学生的语文素养起着重要作用，必须从小打好写字的基础。指导学生写一手规范的汉字是语文教师责无旁贷的事情。著名作家郭沫若也曾说过：培养中小学生写好字，不一定要人人都成为书法家，但要把字写得规范、端正、干净、漂亮。那么，如何才能培养学生把字写好？语文老师就必须在学生初学阶段引导学生打下良好的写字基础。而学生写字的起步在低年级，基础也在低年级。一、培养学生的写字兴趣。??兴趣是最好的老师特别对于小学生来说，凡是他们喜爱的，学习持续时间相对就长，效