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课 题 教学内容 1.跳跃：蹲踞式跳远（考核） 2.小篮球：原地双手胸前传、接球 教学重点 原地双手胸前传、接球的动作方法和要领 教学难点 原地双手胸前传、接球的动作方法和要领 教学目标 1.知识与技能：能熟练的完成全程动作，努力跳出好成绩，完成考核任务。 2.过程与方法：能了解原地双手胸前传、接球的动作方法和要求。 3.情感态度价值观：能主动参与，敢于自我表现，并对取得优异成绩充满信心。 组织、教法、学法与要求 运动量 二次备课 教师活动 学生活动 组织要求 次数 时 间 准备部分： 一、课堂常规： 1.体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2.宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1.队列：立正、稍息、集合、解散。 2. 专项准备活动。 1.学生站四列横队。 2.学生认真听讲，注意观察。 3.听从指挥注意力集中。 4.学生充分活动各关节。 组织： × × × × × × × × × × × Δ 要求： 1 7 基本部分： 一、跳跃（考核）： 1、宣布考核方法、要求、规则和评分标准。 2、组织男生丈量步点。 3、组织女生自选练习内容：组跑起跳成“腾空步”；助跑在跳箱盖上起跳成“蹲踞”姿势；快速助跑。 4、课前做好场地、器材及考核各项准备工作。 二、小篮球： 1、示范原地双手胸前传、接球动作。 2、组织学生分组练