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老人学急救
为自己与他人的生命
多加一份保险
给老年人讲急救知识;老人学点急救知识很有必要;老人随着年龄的增长,心脑血管疾病的发生率也在成倍的增加,纵然常、
去医院做体检化验,但那只是身体情况的部分体现,尤其不能反映心脑
血管内的现实情况。
一些心脑疾病的发生前可能有先兆,但有时是在没有任何先期征兆
可循时发生的,而后者一旦发生,则会更为凶险。
医学统计经过数十万例的急救病例表明:发病最初的4分钟是救命的关键时间。
;这些意外情形的发生75%都集中在65岁以上的老人之中,
这也就是我们强调老年人一定要学
急救知识的理由。;有些老年人说:我身体从来也没有过像你们说的那种不舒服,在医院检查各项心脏功能和相关的化验都很正常,不会有问题的。更何况“现在的通讯发达,有情况,通知家人或直接呼叫120即可!就算学了也记不住要领,学急???知识,那不是老人操心的事。;张某 男 70岁,退休前是一名教师,平日好学习,参加过社区急救知识讲座。医院的心脏B超,心电图以及化验结果:血脂偏高,有时心前区有闷胀感,断续i的服用过降脂药物。
冬季里的一天,他感到胸闷,程度要比以前稍微重一些,他服用了一粒阿司匹林(300mg),和一粒救心丸,情况无好转,他停止了家务,卧床静养,危险依然存在,但未加重;然而,半小时后突感胸部出现压榨感,而且有一种频死的感觉,他意识到这次发作可能是死亡的先兆了。;此时家里只有自己,最后只有自救这一条路了;这时他记得还有10秒钟是赢得生存的时限了;
他用尽最后一点力气拨打120 用最简要的二十个字,说明他的病情,地址,处理情况:120在电话中对方要他连续做深呼吸,以及不间断的用力捶打胸部,直到医护人员到来!
由于有了急救知识,在危机到来的瞬间,赢得了生存的机会;再举一个例子:这是在一家豪华餐厅里发生的事情,一位商务有成的青年老板为得到儿子而庆祝,在场的人都很尽兴,酒饮半醉,服务员端上最叫人嘴馋牛排,这喋菜很快就一扫而空,突然有位青年摔倒在地,显出十分恐惧的样子,大家都以为是醉酒了,休息片刻便好;岂知发现他全身发疳,很快陷入昏迷,在座的人才知道情况的严重性,立即拨打120 ,直到救护车赶来,那位青年已经没有了生命体征。
用这两个例子对照;你知到了什么?
;想知道是怎么回事吗? 在他的咽喉里被一样东西卡住了,是什麽置他于死命啊!原来是一块牛排。如果当时有人打开他的嘴,压压他的咽部会有呕吐反射,这块致命的牛排便有可能吐出来,或是用手把它抠出来,这个悲剧就不会发生了。
从上面的例子可以看出,急救知识离开你还远吗?
急救的重要之处是在于正确的知晓心肺复苏在何时应用,有什么程序,能否正确操作。
在哪些情况下会产生心脏凑停,发生后应当如何处理?;哪些情况下可能导致心脏凑停?;说得详细一点:
拨打急救电话:120 讲什么?说得简练,准确讲清下面几点:A, 病人的家庭与发病情况:病人的年龄,性别 B, 目前的危机状况:意识清醒与否?心前区疼痛程度,呼吸困难,发病的时间以及过程,用药的情况。
3,报告发病人的祥细家庭地址。
4,意外事故的性质,受伤人数,等待救护车的确切地址。
;复苏时必须做的几件事;世界卫生组织规定,一个人在6小时内突然死亡,医学统计调查发现,如果在心跳停止4分钟内实施心肺复苏急救,抢救成功率为50%,最高可达54%;如果心跳停止后10分钟才实施急救,抢救成功的可能仅为1%。“4分钟”被称为救命的“黄金时间”。如果在4分钟之内得不到抢救,患者随即进入生物学死亡阶段,生还希望极为渺茫。;心肺复苏术是抢救呼吸骤停患者生命的有效方法。在欧美等许多发达国家,急救复苏技术是公民必须具备的技能,日本是亚洲地区急救知识普及率最高的国家。目前我国这项工作极为薄弱,绝大多数中学没有专门的急救课程,更没有在民众中专门开展心肺复苏术的教育。
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