全镇庆祝教师节暨表彰大会发言稿与全镇开展“学党章、戴党徽、明职责、找差距”主题活动方案合集.docVIP

全镇庆祝教师节暨表彰大会发言稿与全镇开展“学党章、戴党徽、明职责、找差距”主题活动方案合集 全镇庆祝教师节暨表彰大会发言稿 全镇庆祝教师节暨表彰大会发言稿 尊敬的各位领导、尊敬的各位村支书、村主任，各位老师： 大家好！在第31个教师节来临之际，镇党委、政府隆重召开庆祝及表彰大会，作为一名老师、一名初来乍到的校长我倍感荣幸、倍感亲切，感谢镇党委、政府对我们小学工作的鼎力支持，感谢各位领导对老师们的热情鼓励，感谢各村干部对学校的关心与帮助。谢谢你们！ 过去的一年，XX镇小学在各级领导的关怀下，全体师生团结一心，努力拼搏，完成了各项教育教学工作，取得了一定的成绩。但是，我们的工作与各级组织和群众家长的期望还有一定的距离。新的学年，我们将振奋精神、努力工作，走出质量的低谷，用六年影响一生，为学生的终生发展奠基。 第一、焕发工作热情，成就出彩人生。“老龄化”一时间成了我们XX小学深深的印记，成了提高教学成绩的瓶颈。但我知道。老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已，顾明远教授负责编写《国家中长期教育改革和发展规划纲要》时已经81岁，况且，我们的“老龄”不老，所以，我们首先要发挥老教师生活阅历丰富、工作经验众多的优势，用奋斗去拥抱明天，用激情去点燃燃激情，用我们真诚的奉献为学生插上腾飞的翅膀！用辛勤的工作回报“人民教师”这一光荣称号，用行动去谱写无悔的、光彩的人生！ 第二、实行精细管理，实现依法治校。精心是态度，精细是过程，精品是成绩。我们将树立以人为本的理念，落实管理责任，将管理具体化、明确化，做到人人在管理，处处有管理，事事见管理，力争将小事做细，细事做精。 我们将加强制度建设，增强规矩意识，用章程管理学校，提高依法治校的水平。我相信，我们一定会有一批严以律己、严以用权、严格遵守各项规章制度，严格遵守教师职业道德的好校长、好老师，一定会向规范的管理要质量的提高。 第三、遵循教育规律，培养创新人才。立德树人，是教育的根本任务，我们将坚持育人为本、德育为先，积极践行社会主义核心价值观，深入进行理想信念教育，广泛开展道德教育和实践活动，引导学生勤奋学习、快乐生活、健康成长——一块洁净的心田，一份求真的执着，一个远大的目标，这将是我们能给给孩子们最宝贵的礼物。 我们将和老师们一起，加强业务学习和培训，不断改进教学方法，不断减轻学生过重课业负担，努力实施高效课堂，全面提高教育教学质量，以中学老师为榜样，力争质量跻身全县前列。 各位领导，老师们，新学年的号角已经吹响，让我们在县教育局、镇党委、政府的坚强领导下，在各村领导的大力支持下，同心协力，众志成城，意气风发，去创造属于我们XX小学的美好明天。 谢谢大家！ 全镇开展“学党章、戴党徽、明职责、找差距”主题活动方案 全镇开展“学党章、戴党徽、明职责、找差距”主题活动方案 各支部：为了认真学习、宣传、贯彻党的十九大精神，进一步深化全镇“两学一做”学习教育活动，充分发挥党员的先锋模范作用，增强党员的先进性，不断激发广大党员干部的工作热情，经镇党委研究决定，在全镇党员中开展“学党章、戴党徽、明职责、找差距”主题活动（以下简称“主题活动”），现将有关事项通知如下。 一、开展主题活动的重要意义开展“两学一做”学习教育，是党中央在全体党员中开展的一项“规定动作”，明确党内教育要从“关键少数”向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸，把全面从严治党要求落实到基层，落实到每个支部、落实到每名党员。在全镇党员中开展“学党章、戴党徽、明职责、找差距”主题活动，是开展“学习党章知识，跟进时代潮流，践行党员模范”的再一次升华，是镇党委结合工作实际制定的又一个“自选动作”。我们每名党员身处在党的最基层组织，奋战在最基层一线，是打赢脱贫攻坚战的“领头雁”和主力军，更应以学习党章、尊崇党章、遵守党章为基本要求，坚持学为基础、做为关键，引导广大党员干部以身作则，率先垂范，在全镇上下形成自觉佩戴党徽，敢于亮明党员身份，积极践行承诺，坚定理想信念、坚定正确政治方向、严守政治纪律和政治规矩、强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中不断发挥先锋模范作用，为实现“服务仪陇发展，建设小康度门”做出积极的贡献。 二、开展主题活动的主要内容在全镇党员中开展“学党章、戴党徽、明职责、找差距”主题活动，是深入践行党章的具体表现，是履行党员义务的生动实践，这就要求我们广大党员干部必须认认真真学，实实在在做，努力践行“全心全意为人民服务”的宗旨。 （一）学党章。十九大对党章进行了新的修改，修改后的新《党章》，对于我们每一名党员来说，就是提出了更高的要求，深入学习新《党章》，践行新《党章》是我们义不容辞的责任和义务。全镇每名党员要以“两学一做”学习教育活动为契机，结合自身实际，采取重点研读与专题辅导相结合，针对性和实效性相结合，通