初中生纪念抗战胜利70周年主题征文与初中生错别字纠正策略的研究实施方案合集.docVIP

初中生纪念抗战胜利70周年主题征文与初中生错别字纠正策略的研究实施方案合集 初中生纪念抗战胜利70周年主题征文 初中生纪念抗战胜利70周年主题征文 前事不忘，后事之师 这是一个辉煌的坐标，这是一段屈辱的终结，一纸日本的投降书，洗雪了中华民族百余年的耻辱。回首往昔，8年抗战的血火淬炼中，杨靖宇、彭雪枫、佟麟阁、赵登禹……无数英烈用鲜血和生命，在中华大地写下了可歌可泣的壮歌；用鲜血和生命铸就了不朽的民族之魂！无数的中华儿女或横刀敌阵，或毁家靖难或战死沙场。“一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛。”他们用自己的鲜血粉碎了日本企图征服中华的野心。从废除不平等条约、取得大国地位，到收回宝岛台湾，恢复主权，中华民族摆脱向下沉沦的衰败轨迹，我们可以自豪地向世界宣告：“中华民族从此站起来了！”时光荏苒，历史已经翻过了新的一页。洗雪国耻的历史任务已由我们的先辈完成，但中华民族的复兴依然是我们的光荣事业。时代赋予我们的任务是艰巨的，我们要抓住机遇，加速发展，把我们的祖国建设得更加富强！八年抗战不仅仅只是历史，弘扬革命精神对我们当代中学生仍十分有意义。在纪念抗战，缅怀英烈中，我们要从那段悲壮的历史中汲取经验和教训。警钟不断鸣响：“落后就要挨打！”现在不少同学学习怕吃苦，怕失败，宁愿整天沉溺于电脑、游戏之中也不肯学习，难道学习比抗日更艰巨吗？有些同学之间还刮起攀比之风，讲究名牌，到处去哈日哈韩，这有什么意义？前人用血与汗为我们创造了安定的生活，我们又有什么理由去使烈士英魂失望，使时代失望？我们可以看到，同样为日本所侵略的韩国却迅速发展起来。为什么？根本原因在于韩国人有“前事不忘，后事之师”的观念。走在韩国街头，到处可以看到抗日战争纪念馆。对于日本首相小泉祭拜靖国神社这一可耻事件，韩国人反响最大，人们自发游行去倾诉自己的愤怒，我们难道不能从中学到什么吗？历史的车轮还在不断前进，作为新世纪的接班人，我们应该清楚地认识到我们肩上的重担，努力学习科学文化知识，不断提高自身素质，毋忘历史，振兴中华！指导老师：何XX 勿 忘 国 耻 每天早晨七点，鲜红的五星红旗便同东方的那轮红日一道冉冉升起。伴随着它一起奏响的是“起来，不愿做奴隶的人们，把我们血肉筑成我们新的长城，中华民族到了最危险的时候”这首令人心潮澎湃，激昂奋发的中华人民共和国歌。当今的中国是东方大地上一颗璀璨的明珠，它魏然屹立于世界民族之林，成为世界强国。作为炎黄子孙的每个中华儿女无不以生在这一国而自豪。然而过去的中国，却有着一段怎也抹不掉的耻辱史。0年前的今天，贪婪残暴的日本军侵入中国的领土上。他们在中国的领导土上到处烧杀抢掠，他们把到之处会在顷刻之间变得荒芜人烟，生灵涂炭，他们在中国领土上所犯下的滔天罪行更是罄竹难书。1937年12月日本军队在中国南京一手“酿制”了惨无人寰的南京大屠杀，它们在那里就连老人妇孺都不放过，也不把那里的人们当作同类。只当作了自己的玩偶和显露身手的枪靶。在那次大屠杀中被杀害的居民和士兵达到了30万人以上。“30万”这个数字是多么的令人难以置信。这其中有许多同胞是被活活埋了的，也有的是被当作试验品来做实验的，也有的是被关进一间密封的房间里，被毒气活活毒死或闷死的……。反正，敌人的杀人手段是凶狠残暴的，是今天人们无法想象的。但我们可以想象一下当时我们的同胞有多么的不幸。因此在今天，每个中国人一提到有关日本军国主义的行为以及对中国人民的迫害无不感到愤怒和进行唾弃。是的，是中国人就不会忘记国耻；是中国人就不会视敌为友；是中国人更不会坐以待毙。无论是谁，都不会容忍他们犯下的滔天罪行，历史不是空白的，他们在践踏中国时留下的足迹依然和70年前一样清晰，那是无法抹掉的。中国人应永记日本人对我国人民的所作所为，并应化悲愤为力量，努力提高综合国力。我们应永记中国的国旗是用人民的血染红的。也应时刻提醒自己要不断的奋斗、奋斗。指导老师：时XX 初中生错别字纠正策略的研究实施方案 初中生错别字纠正策略的研究实施方案 一、课题的提出从我们学校语文识字教育来看，识字是学生再学习的基础，这是学生终身学习与终身发展的最基本的工具，作为中学生应责无旁贷的学会并掌握它。新课程标准对识字中应“学会”的字要求是： 1、读准字音。 2、认清字形； 3、了解字词在语言环境中的意思；4、正确书写。并指出：通过这些字的教学，达到掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构，书写规范、端正、整洁，初步感受汉字的形体美。在识字与写字的实践中让学生喜欢汉字，具体到七——九年级识字与写字的要求为三条：一“是能熟练地使用字典、词典独立识字，会用多种检字法，累计认识常用汉字XX个，其中XX个左右会写”；二是“在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上，学会规范，通行的行楷字，提高书写的速度”；三是“临摹名家书法，体会书