虚实结合排比比喻拟人春草图嫩绿.PPT

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。 * * * * * * * * * 朱自清 爱国学者朱自清 朱自清，原名自华，字佩弦，号秋实，生于光绪二十四年十月初九( 1898年11月22日)，卒于1948年8月12日。原籍浙江绍兴。毛主席曾点名称他为一个有骨气的中国人。 朱自清虽在五四运动后开始新诗创作，但是，1923年发表的《桨声灯影里的秦淮河》，却显示出他的散文创作方面的才能。从此以后他致力于散文创作，取得了引人注目的成就。 朱自清的散文主要以描写个人、家庭生活和自然景物为主。写得最出色的 有《背影》、《绿》、《春》、《桨声灯影里的秦淮河》、《荷塘月色》等。以文笔清丽著称，极富有真情实感。 名家论朱自清 朱自清虽是一个诗人，可是他的散文仍能满贮着那一种诗意。文学研究会的散文作家中，除冰心女士外，文章之美，要算他。 ——郁达夫 朱自清的成功之处是，善于通过精确的观察，细腻地抒写出对自然景色的内心感受。——林非 朱自清的散文是很讲究语言的，哪怕是一个字两个字的问题也绝不放松。可是他的注重语言，绝不是堆砌辞藻。 ——朱德熙 读准字音 蓑衣 酝酿 薄烟 水涨 黄晕 应和 suō zhǎng yùn niàng báo yùn yìng hè 欣赏了朗诵，我听到了……/欣赏了朗诵，我看到了……/欣赏了朗诵，我感受到了…… 课文围绕“春” 写了哪几部分？主体部分描绘了哪几幅美丽的图画? 整体感知 春 盼 总 分 绘 赞 东风 脚步 山 水 春草报春 春花争春 春风唱春 春雨润春 新 美 力 太阳 人们迎春 春草有什么特点？作者使用了哪些准确生动的词句加以描绘的？ 春草图 特征 角度 写法 修辞 嫩、绿、多、软 由 物 到 人 正、侧面结合 拟人、排比 自主合作探究 同学们按照春草图的学习方法自学4—6小节，自主完成下面的第1题，合作完成2题 1、说说自己最喜欢的图画，并说明原因。 2、比较几幅春景图与春草图的异同之处。 特征 角度 写法 修辞 春花图 多、艳、甜 由 高 到 低 动静、虚实结合 排比 比喻 拟人 春草图 嫩、绿、多、软 由 物 到 人 正侧面结合 拟人 排比 春风图 温暖 柔和 触觉嗅觉视觉听觉 多感官描写 拟人 比喻 引用 春雨图 细密、轻盈 由物到人 正侧面结合 动静结合 排比 比喻 拟人 这一幅图与前几幅有什么关系？表现了人们怎样的精神状态？ 前四幅春景图很好地衬托了迎春图，为写迎春图作铺垫。 由景及人，颂扬抓紧美好的春光，努力工作，奋发向上的精神。 品味语言 你认为文中还有哪些句子写得好，哪些词语用得好，好在哪里？ 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊 和腰脚，领着我们上前去。 这三个比喻句形象点明了春的成长过程，写出了春天的新、美、力。抒发了作者强烈赞美春天的真挚感情。 春风它吻上了我的脸 告诉我现在是春天 虽说是春眠不觉晓 只有那偷懒人儿才高眠 春风它吻上了我的脸 告诉我现在是春天 虽然是春光无限好 只怕那春光老去在眼前 趁着那春色在人间 起一个清早跟春相见 让春风吹到我身边 轻轻地吻上我的脸 春风它吻上了我的脸 告诉我现在是春天 春天里处处花争艳 别让那花谢一年又一年 教师寄语 　　“一年之际在于春”，人生又何尝不是如此！同学们，你们正处在人生的春天：花样的年华、如歌的岁月！“莫等闲，白了少年头，空悲切”！ 作业 1.预习《综合性学习》三，搜集关于四季的资料。 2.预习下一课。 “钻”生动地表现了青草冲破土层的挤劲。写出了作者的惊喜，小草也似乎有了意识，有了情感。 “嫩嫩的，绿绿的”放在句末，突出了小草的嫩绿，也使句子变得生动活泼。 “偷偷地”形象地描绘了小草不知不觉出现时的动态，也表现了春草的活力。 * * * * * * * *