爸爸带我去爬树课件小学语文北师大版六年级下册.pptVIP

北师大版六年级下册;自由朗读课文，要求： （1）有感情地朗读课文，注意读准字音。 （2）查字典或联系上下文理解生字词。 ;1.注意下面字词的读音。 水渠? 桧树 ?槭树? 凹进去? 恍惚 2.理解下列词语的含义，说说你是用哪些方法理解词语？? 大呼小叫?热身赛?莫名其妙?恍恍惚惚?盘算;默读课文思考： （1）爸爸带我到什么地方爬树？ （2）爸爸是怎么叫我爬树的？ （3）爸爸为什么会带我去爬树？ ; 整体感知、交流感悟 1、大声朗读课文，课文讲了一件什么事情？ 讲述了爸爸带我去爬树的经过，以及让我在老树上感受到了从未有过的高兴、自豪、舒服。 2.爸爸为什么带我去爬树？ 回归自然。;作者爬上了树，心中又怎样的感觉？ （1）小声轻读课文，用横线画出相关语句，并作批注。 （2）讨论、交流。 心里很神奇—我大呼小叫起来，像一只动物一样。 心里很自豪—我像一只猛兽，站在地球上。 快乐—人在树上真的很快乐。 舒服—人在树上真的很舒服。 宽阔—恍恍惚惚中觉得心很大，又很深，很远…… ;1.同学们，你们有没有回归自然的亲身经历和一些感受要与我们共同分享呢？ 2.为什么要“回归自然”（小组合作探究） 因为热爱自然，我们应该保护自然，有基本的公德和环保意识。 ;美文欣赏：四季如歌……;四季如歌…… 初春，走在荫间小道，生长了许久的心愿，伴明媚春光和灿烂