大学2017春联征集、评选活动方案与大学2017暑期三下乡社会实践活动宣传总结及感悟合集.docVIP

大学2017春联征集、评选活动方案与大学2017暑期三下乡社会实践活动宣传总结及感悟合集 大学2017春联征集、评选活动方案 大学2017春联征集、评选活动方案 为积极培育和践行社会主义核心价值观，传承中华优秀传统文化，弘扬有巢氏精神，推进校园文化建设，努力营造热烈祥和的春节氛围，学院决定开展2017“迎新春·贺建院”春联征集活动。现将学院春联征集、评选活动事宜通知如下： 一、活动主题 以“弘扬有巢精神，打造文化建院”、宣扬社会主义核心价值观和中华优秀传统文化为主题。 二、活动要求 1.应征春联作品要充分展示活动主题，要体现学院依托建设行业的办学特色，彰显高素质技术技能型人才培养特点，春联还要考虑张贴地点（比如校门、教学楼门、体育馆、实训大楼、食堂、图书馆、宿舍楼等）需要。 2.要符合联律，有上联、下联、横批。联语长短不限。 3.作品须原创，不得抄袭、转载或改编。 4.征集对象为全院师生。 5.报送的作品统一采用电子邮件形式报送，请发word文档附件，文档统一命名：“春联征集+姓名+所在部门+联系方式”或“春联征集+姓名+所在系、班级+联系方式”，征集邮箱xx 6.作品征集截止日期：1月25日。 三、作品评选及使用 春联作品评选结果于三月初公布。届时，对评选出来的优秀作品颁发证书并给予物质奖励，同时作品纳入学院春联作品库，并择机张贴。 欢迎广大师生踊跃参与！ 5 大学2017暑期三下乡社会实践活动宣传总结及感悟 大学2017暑期三下乡社会实践活动宣传总结及感悟 活动宣传总结为响应团中央关于开展大学生志愿者暑期文化、科技、卫生三下乡社会实践活动的号召，探索“一带一路”大背景下，洛阳传统手工技艺和非物质文化遗产的现状，以更好地传承手工技艺、开发非遗文化、促进经济发展。月29日至8月1日，郑州大学信息管理学院“匠心洛阳，一带连一路”实践团队奔赴洛阳市展开了为期四天的追寻之旅。在这四天之中，实践团队，紧紧围绕“传承手工技艺、开发非遗文化、促进经济发展”的实践主题，通过走访洛阳博物馆、民间手工技艺村和洛阳城市街头，深入了解“一带一路”背景下的洛阳的现状，探寻大里王狮舞、“文成和鼓”等非遗文化，调查洛阳老城区的文化产业发展状况。我们在老城区发现了身怀绝技的非遗人在祖传文化中寻找商机发家致富，也在村落中发现依托非遗文化带动整个乡村与家族的经济发展的实例。在“一带一路”大背景下，我们看到了洛阳以技艺创造就业、以文化带动经济的现象，希望洛阳可以在“一带一路”战略中再铸新的辉煌！实践期间，宣传工作有条不紊的进行，团队的宣传工作主要集中在微博、微信、外媒报道三个方面。 微博情况微博的话题均为“匠心洛阳，一带连一路”，微博内容由实践小组成员写出，经过队伍的修改与润色，形成微博正文。再加上每条9张的配图，微博内容就更具吸引力。由于微博内容质量较高，且内容真实、感人、积极传递正能量，所以宣传成果相对也较为丰硕，其中8条被“中国共青团”、“公益新势力”、“未来网校园通讯社”、“未来网品牌”等国家级微博转发、点赞；1条被“河南共青团”转发、点赞；18条被“洛阳宣传网”、“洛阳共青团”、“洛阳市旅发委”、“全景洛阳”、“洛阳最热门”等市级官方微博转发、点赞。此外，还被网络大V、知名教育博主萧小坛点赞、转发、评论。总体来说，微博宣传成果颇丰。 微信情况微信方面，微信稿为小组撰写最后再汇合、修改、润色。推出的微信客观、翔实，被洛阳青年转发。阅读量目前600+，并在持续上升中。外媒报道情况外媒新闻报道方面，新闻稿由组员撰写，最终再由专人汇合、修改。截止到目前为止，未来网、腾讯网、网易新闻等国家级网站报道7篇；大河网、河南大学生网等省级媒体报道6篇；中国大学生网、大学生知识网、洛阳社区等市级媒体报道7篇。 活动感悟唐子闻不知不觉已经是参加社会实践的第二年了，初心还在，团队中的新鲜血液也不断加入，但我还是一样路痴迷糊。手机导航不能离手，领着队员们一遍一遍绕着弯路，在公交车上上下下，自己真是抱歉的要哭，还好成员们暖心安慰我。说是社会实践，其实更像是自己和一群朋友的人文旅行。旅游中也许你只是匆匆路过一个风景，领略他的美，而社实中你要做的是挖掘一方土地的过去与未来，将内在含义传递给他人。本次洛阳行我们走过了四站，结识了众多和蔼热情的老师，也感受了一带一路背景下洛阳以技艺带动就业，以文化带动经济的新契机。真心感谢大学中有这样一段难忘的体验，真心感谢有这样一群才华横溢的小伙伴。 洛阳你好，洛阳再见。杨xx最自豪：梦想开始的地方。在老城区丽景门探寻非遗文化的时候，我们在一个写字画的地方驻足，然后有一个老先生，应该是看到我们衣服上的字，在我们后面对其他的老人们说：“这都是以后的栋梁啊，都是从郑大来的大学生。”当时真的觉得郑大在河南人民心目中的地位很高。最热血：宣传。在这次社会实践