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                2017评分卡
                    准考证号                  姓名           监考教师           实验总得分           
1.物理实验题:测量立方体物块对水平桌面的压强(16分)		评 分 要 点	分值	扣分		(1)	检查器材	天平已经调节平衡,只是游码不在零刻度。能把游码拨到零刻度,检查天平是否平衡。
若用镊子拨游码拨不动时,可以用手拨动游码,不扣分。	2			(2)	测量质量	要求操作规范,结果记录正确。实验操作4分,数据记录2分。
把物块放在右盘中的,扣1分。
用手直接添加砝码的,扣1分。
测量过程中再调节平衡螺母的,扣1分。
结果读数错误的,扣2分。	6			(3)	测量面积	要求操作规范,结果正确。
测出立方体物块的边长(2分);算出底面积(2分)。
刻度尺操作不规范的,扣1分。
测量结果记录错误的,扣2分。	4			(4)	数据处理		4			2.化学实验题:探究氢氧化钠溶液是否变质(6分)		评 分 要 点	分值	扣分		(1)	取样品	向试管中倒入1mL-2mL氢氧化钠溶液样品(标签向手心,无滴洒,液体量误差不大)(1分),瓶塞倒放,用后盖上瓶塞,放回原处,标签向操作者(1分)。	2			(2)	检验	向上述试管中滴入稀盐酸(胶头滴管垂直悬空、不能伸入试管或接触试管,无滴洒)(1分),振荡试管,观察现象(1分)。	2			(3)	现象
结论	记录实验现象:产生气泡(或无明显现象)(1分),得出对应结论:氢氧化钠溶液已(或未)变质(1分)。	2			3.生物实验题:显微镜的对光(6分)		评 分 要 点	分值	扣分		(1)	取镜与
安放	一手握镜臂,一手托镜座(单手取镜扣1分),把显微镜放在实验台上,距实验台边缘约7cm。	1			(2)	对光	上升镜筒,转动转换器(扳物镜转动扣1分),使低倍物镜对准通光孔(用高倍镜对光扣1分);转动遮光器使大光圈对准通光孔(否则扣1分);一只眼注视目镜,另一只眼睁开(另一只眼闭上扣1分),同时转动反光镜,使视野明亮(视野昏暗的扣1分)。	5			4.整理器材(2分)未整理器材扣2分,整理不到位扣1分。	2	 		准考证号                  姓名           监考教师           实验总得分           
1.物理实验题:探究通过电阻的电流跟其两端电压的关系(16分)		评 分 要 点	分值	扣分		(1)	摆放器材	连线前能够将实验器材按照合理的位置摆放,或者对照电路图摆放器材。没有摆放器材直接连线的,扣1分。?	2			(2)	连接电路	操作规范,连接正确。
连接电路时,开关没有断开的,扣1分。
滑动变阻器连线错误的,扣1分;
电流表和电压表量程选择不合适的,扣1分;
电流表和电压表正负接线柱接反的,扣1分;
电流表和电压表连线错误的,扣1分;
若在检查电路时,能发现错误并及时改正的,不扣分。4分扣完为止。	4			(3)	检查电路	电路连成后,闭合开关前检查电路,主要看连线是否正确,滑动变阻器接入电路的阻值是否调到最大。	2			(4)	实验测量	闭合开关,调节滑动变阻器,进行探究,结果正确。
每错一个空,扣1分。
电路连成后,若闭合开关,两表无示数,经监考教师检查连线正确,确属器材问题的,不扣分。 	6			(5)	实验结论	在电阻不变的情况下,通过电阻的电流与其两端的电压成正比。	2			2.化学实验题:测定未知溶液的酸碱度(6分)		评 分 要 点	分值	扣分		(1)	取液	向试管中倒入1 mL-2 mL待测液(标签向手心,无滴洒,液体量误差不大)(1分),瓶塞倒放,用后盖上瓶塞,放回原处,标签向操作者(1分)。	2			(2)	测pH	1.先用吸水纸把玻璃片和玻璃棒擦拭干净(各1分,共2分)。
2.取一张pH试纸,放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上(1分),和标准比色卡比色,测出pH=    (1分)。	4			3.生物实验题:探究种子萌发是否需要充足的空气(6分)		评 分 要 点	分值	扣分		(1)	设计并实施实验	各取不少于10粒且数量相等的种子平铺在两个烧杯底部(每个烧杯中种子数量少于10粒扣1分,两个烧杯中种子数量不相等扣1分)。	2					将清水分别加入两个烧杯。一个加入适量水;另一个加入过量的水,使种子完全淹没在水中(加入的水量应合适,否则扣1分)。	1			(2)	分析实验	向老师指示出该实验的实验组和对照组(水适量的为对照组,水过量的为实验组。指示错误扣1分)。在保证温度适宜且其他条件相同的情况下,该组对照实验的变量是  空气 (填写错误扣1分)。	2			(3)	预期结果	预期哪一组种子会萌发,并向老师汇报:水适量的组会萌发。(回答错误扣1分)。	1			4.整理器材(2分
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