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2017评分卡

准考证号 姓名 监考教师 实验总得分 1.物理实验题:测量立方体物块对水平桌面的压强(16分) 评 分 要 点 分值 扣分 (1) 检查器材 天平已经调节平衡,只是游码不在零刻度。能把游码拨到零刻度,检查天平是否平衡。 若用镊子拨游码拨不动时,可以用手拨动游码,不扣分。 2 (2) 测量质量 要求操作规范,结果记录正确。实验操作4分,数据记录2分。 把物块放在右盘中的,扣1分。 用手直接添加砝码的,扣1分。 测量过程中再调节平衡螺母的,扣1分。 结果读数错误的,扣2分。 6 (3) 测量面积 要求操作规范,结果正确。 测出立方体物块的边长(2分);算出底面积(2分)。 刻度尺操作不规范的,扣1分。 测量结果记录错误的,扣2分。 4 (4) 数据处理 4 2.化学实验题:探究氢氧化钠溶液是否变质(6分) 评 分 要 点 分值 扣分 (1) 取样品 向试管中倒入1mL-2mL氢氧化钠溶液样品(标签向手心,无滴洒,液体量误差不大)(1分),瓶塞倒放,用后盖上瓶塞,放回原处,标签向操作者(1分)。 2 (2) 检验 向上述试管中滴入稀盐酸(胶头滴管垂直悬空、不能伸入试管或接触试管,无滴洒)(1分),振荡试管,观察现象(1分)。 2 (3) 现象 结论 记录实验现象:产生气泡(或无明显现象)(1分),得出对应结论:氢氧化钠溶液已(或未)变质(1分)。 2 3.生物实验题:显微镜的对光(6分) 评 分 要 点 分值 扣分 (1) 取镜与 安放 一手握镜臂,一手托镜座(单手取镜扣1分),把显微镜放在实验台上,距实验台边缘约7cm。 1 (2) 对光 上升镜筒,转动转换器(扳物镜转动扣1分),使低倍物镜对准通光孔(用高倍镜对光扣1分);转动遮光器使大光圈对准通光孔(否则扣1分);一只眼注视目镜,另一只眼睁开(另一只眼闭上扣1分),同时转动反光镜,使视野明亮(视野昏暗的扣1分)。 5 4.整理器材(2分)未整理器材扣2分,整理不到位扣1分。 2   准考证号 姓名 监考教师 实验总得分 1.物理实验题:探究通过电阻的电流跟其两端电压的关系(16分) 评 分 要 点 分值 扣分 (1) 摆放器材 连线前能够将实验器材按照合理的位置摆放,或者对照电路图摆放器材。没有摆放器材直接连线的,扣1分。? 2 (2) 连接电路 操作规范,连接正确。 连接电路时,开关没有断开的,扣1分。 滑动变阻器连线错误的,扣1分; 电流表和电压表量程选择不合适的,扣1分; 电流表和电压表正负接线柱接反的,扣1分; 电流表和电压表连线错误的,扣1分; 若在检查电路时,能发现错误并及时改正的,不扣分。4分扣完为止。 4 (3) 检查电路 电路连成后,闭合开关前检查电路,主要看连线是否正确,滑动变阻器接入电路的阻值是否调到最大。 2 (4) 实验测量 闭合开关,调节滑动变阻器,进行探究,结果正确。 每错一个空,扣1分。 电路连成后,若闭合开关,两表无示数,经监考教师检查连线正确,确属器材问题的,不扣分。 6 (5) 实验结论 在电阻不变的情况下,通过电阻的电流与其两端的电压成正比。 2 2.化学实验题:测定未知溶液的酸碱度(6分) 评 分 要 点 分值 扣分 (1) 取液 向试管中倒入1 mL-2 mL待测液(标签向手心,无滴洒,液体量误差不大)(1分),瓶塞倒放,用后盖上瓶塞,放回原处,标签向操作者(1分)。 2 (2) 测pH 1.先用吸水纸把玻璃片和玻璃棒擦拭干净(各1分,共2分)。 2.取一张pH试纸,放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上(1分),和标准比色卡比色,测出pH= (1分)。 4 3.生物实验题:探究种子萌发是否需要充足的空气(6分) 评 分 要 点 分值 扣分 (1) 设计并实施实验 各取不少于10粒且数量相等的种子平铺在两个烧杯底部(每个烧杯中种子数量少于10粒扣1分,两个烧杯中种子数量不相等扣1分)。 2 将清水分别加入两个烧杯。一个加入适量水;另一个加入过量的水,使种子完全淹没在水中(加入的水量应合适,否则扣1分)。 1 (2) 分析实验 向老师指示出该实验的实验组和对照组(水适量的为对照组,水过量的为实验组。指示错误扣1分)。在保证温度适宜且其他条件相同的情况下,该组对照实验的变量是 空气 (填写错误扣1分)。 2 (3) 预期结果 预期哪一组种子会萌发,并向老师汇报:水适量的组会萌发。(回答错误扣1分)。 1 4.整理器材(2分

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