大学校园心理情景剧大赛方案与大学校园比赛类活动策划书2篇合集.docVIP

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大学校园心理情景剧大赛方案与大学校园比赛类活动策划书2篇合集

大学校园心理情景剧大赛方案与大学校园比赛类活动策划书2篇合集 大学校园心理情景剧大赛方案 大学校园心理情景剧大赛方案 为了丰富心理健康教育形式,营造良好的校园心理健康教育氛围,决定在我校“2017年心理健康教育宣传月”期间举办校园心理情景剧大赛。 一、活动主题理性平和健康心态二、作品要求 1.作品应以培育践行社会主义核心价值观为主线,具有心理学特色和教育启迪价值,以“理性平和,健康心态”为主题,贴近校园生活实际,折射大学生日常生活、学习、人际交往等方面的心理现象,充分反映角色内在的心理冲突和心理协调过程,内容丰富,剧情深刻。 2.作品须为原创,参演人员必须为本学院师生,参演人数不超过10人,演出时间8-10分钟。 三、比赛流程1.初赛:各学院自行组织本学院初赛,通过初赛推荐一个作品参加学校复赛,填写河南科技大学校园心理情景剧大赛作品申报表(详见附件),于10月23日前将电子版剧本及申报表发送至jd-xx联系人:张xx,电话:xx2.复赛:11月1日、2日 ,复赛作品进行现场评比展示,择优评选出8个作品进入决赛,具体事宜另行通知。 3.决赛:2017年11月11日,决赛作品进行现场评比展示,具体事宜另行通知。 四、奖项设置比赛设置一等奖、二等奖、三等奖若干名,最佳表演奖、最佳创作奖各2名。主办单位:学生工作部(处)心理健康教育中心承办单位:机电工程学院2017年10月16日 大学校园比赛类活动策划书2篇 “魅力中华”演讲比赛策划书 为了丰富我校同学的课余生活,加强思维语言的学习和交流,给大家提供一个展现自我,提升自我的机会和舞台,我社团决定举办“魅力中华”演讲比赛。 有关具体.赛前部分: 1)活动目的 〈1〉丰富同学们的课余生活。 〈2〉为大学生提供一个语言学习和思维交流的平台,共同进步。 〈3〉加深对我中华文明的了解与传承。 〈4〉纠正长期以来,各高校中不正的演讲之风。 (特指以朗诵形式来演讲的) 2)参赛选手要求: (1)我校学生,性别年龄不限(2)主题由演讲与公关协会选定后,题目自选,要求内容积极、健康、向上。 (3)如有背景音乐,则自带光碟。 (4)自备服装和道具 3)参赛人数: 选拔赛自由报名,人数不限; 4)时间及有关场地安排: 报名时间:20**年4月30日中午12:00报名截止 报名方式:在学校丁字路口我社团临时工作处报名 活动具体时间安排:5月9日 10日晚7:30至9:30开始初赛,预计通过30人。 5月16日进行复赛,采用“3进1”原则,留下10人。 5月19日进行决赛。 比赛地点:待定。 5)策划主办单位:某某协会 6)赞助单位:172校园活动网 7)演讲比赛: 〈1〉比赛流程: 比赛由四部分组成:一,初赛采用命题演讲模式,(指定话题,自拟演讲题目)各选手比赛时间为6分钟; 二,复赛采用命题演讲模式,(指定演讲题目)各选手比赛时间为4分钟; 三,决赛采用即兴演讲,题目由各选手抽签选择,比赛时间1分30秒之内; 四,特别申明:本次所有比赛,选手必须上交演讲稿,(特指初赛复赛演讲稿,评委会将以对演讲稿内容进行考核,此项将占比赛总分的10%) (2)评分标准:(满分100分) ●仪表形象:(20分) 1)着装整齐,大方得体。 (10分)2)姿态自然,动作适度。 (10分) ●演讲内容:(60分) 1)主题鲜明,符合主题内容。 (30分)2)内容充实,事例动人,贴近生活,富有鲜明的时代感。 (20分)3)行文流畅,用词精练,详略得当。 (10分) ●语言艺术:(20分) 1)发音标准,流利。 (5分)2)节奏处理得当,技巧运用自如。 (5分)3)表现力、应变能力强,能活跃气氛,引起高潮。 (10分) (3)评分规则:评委明确给出每部分评分(评分为整数),由工作人员进行最后加总,去掉最高分与最低分,取平均分为选手比赛成绩,按成绩排名。 8)奖项设立: 一等奖1名,二等奖3名,三等奖4名,同时设立最佳台风奖,最受欢迎奖各一名。 9)颁奖:比赛结束后,颁发获奖证书和奖品(具体奖品视活动金费而定) 注:1,凡以朗诵形式来才加本次演讲比赛的,由评委会予以酌情扣分处理。 2,在各流程中凡比赛超过比赛规定时间的,由评委会予以酌情扣分处理。 雷军 20**-03-20“迎春吟诗”诗词歌赋创作大赛策划书 一、活动背景 我国是诗的国度。所有的文学载体中,诗是语言的精华,也是最凝练最美的艺术。孔子言:“小子何莫学诗?诗可以兴,可以观,可以群,可以怨。迩之事父,远之事君,多识于鸟兽草木之名。” 生活不能没有诗,不能缺少诗意。诗,是一种生活态度,是一种引领人积极向上的精神力量,是写诗人和读诗者滋养灵魂的甘泉。 生活无处不成诗。为了扩大诗歌的影响力和号召力,以诗歌提倡一种健康文明的生活方式,发现生活的美,激发对生活的热情,

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