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学校2017-2018学年“迎元旦”新年书画比赛活动方案与学校2017-2018学年上学期德育工作总结合集
学校2017-2018学年“迎元旦”新年书画比赛活动方案与学校2017-2018学年上学期德育工作总结合集
学校2017-2018学年“迎元旦”新年书画比赛活动方案
学校20**学年“迎元旦”新年书画比赛活动方案一、指导思想。
为进一步推进我校艺术课程的实施和课外艺术教育活动的开展,充分发挥艺术教育的育人功能,培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养,全面和谐地发展。借此新年来临之际,营造良好的文化艺术教育氛围,推进学校艺术教育的改革和发展,展示学校艺术教育和我校书法特色教育的成果。
二、主题。
祖国在我心中
三、参加对象。
全体学生
四、组织及评审人员:
组长:
副组长:
评审成员:
宣传报道:
六、活动时间。
20**年12月13日——20**年12月22日。
1. 作品上交截止日期:12月20日。
绘画作品请上交至刘见华处,书法作品请上交至狄xx处。
2. 12月21日——12月22日,评委评选作品。
七、活动细则。
1. 关于内容。
绘画的主题表现应能体现“祖国在我心中”的内容。书法的书写内容可以是“祖国在我心中”的内容或与之相关的题材。
2. 表现方式。
绘画类是手工、儿童画、国画、水粉、连环画等各种表现形式。书法类是硬笔或软笔,字体不限。
3. 作品规格。
绘画类:大小为8开或4开。书法类:硬笔为16开,软笔不超过60×80cm 。
4. 参赛作品数。
每班上交: 绘画类3幅、书法类3幅。
(三——五年级每班至少交1幅软笔。)
八、奖项评比。
1. 作品将按年级进行分级评比,一、二年级为低年级组;三、四年级为中年级组。
五、六年级为高年级组。每组按照作品上交情况进行评比,一等奖占20%、二等奖占30%、三等奖占30%。
2. 设班级组织奖。
3. 优秀作品将于元旦期间在校橱窗展出。
20**.12.13.
学校2017-2018学年上学期德育工作总结
学校20**学年上学期德育工作总结
本学期,我校的德育工作开展地有声有色,成效显著,得到了全校师生的一致好评。现将本学期工作总结如下:
一、重视养成教育。安排七年级新生进行军训。向三个年级下发学校管理有关规定,如《漯河市实验中学班级量化细则》、《漯河市实验中学卫生补充规定》等。下发七年级学生养成教育材料,如《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《漯河市实验中学坐、立、行标准》、《漯河市实验中学发型标准》等。下发《漯河市实验中学关于治理交通堵塞致家长的一封信》。开展传统文化教育活动,在七年级开展好《弟子规》的学习及践行活动。与团市委、市心理协会结合做好“向上少年”、“快乐女生”实验班筹备、开班、活动等相关工作。
二、重视安全教育。本年度成功申报省级平安校园。利用国旗下的演讲对全体学生进行安全教育,利用全体会对全体老师进行安全教育,公布学生上下楼梯安全注意事项。与总务处联合进行新一轮校园安全排查整改工作:新楼梯窗户加安全网,破损的下水道水泥盖板进行更换。进行应急疏散演练,进行平安校园申报工作。与沙北办结合做好综合治理工作。与市司法局结合做好法制活动进校园相关工作。对全校师生开展法制宣教活动。做好“文明交通我先行”倡议活动。结合上海踩踏事故,开展国旗下的演讲进行“严防踩踏事故”的主题安全教育活动。安排布置班级文化建设,七年级试点进行。
三、重视卫生工作。本年度成功申报河南省卫生先进单位。我校创卫成绩斐然,连续4个月名列市直初中第一名,总评全市第一。下发卫生管理补充规定,自11月起纳入班级卫生考核。11月第一周周二下午全体会时进行口香糖残迹专项治理工作。安排进行创卫活动。元月24日下午我校组织师生20余人参与创卫活动,进入海河社区发放创卫材料、捡拾垃圾,活动被漯河市教育电视台报道宣传反响强烈。积极参加上级创卫活动,创卫征文、创卫主题班会活动揭晓,王义辉、赵长江、周同、李海洋张珂、吕好奇获奖。进行全校学生体检。做好各项体检工作,做好数据的统计、总结及反馈工作。
四、重视文体活动。做好校园文化艺术节暨校庆二十周年文艺演出相关工作。搞好校庆二十周年书画展相关活动。成立体育社团校乒乓球队。组织好学生参加全市中小学生羽毛球比赛。在本次活动中,我校获得全市初中组第一名。进行七、八年级跑操比赛,安排录像,资料保存。上报国家学生体质健康标准测试和数据上报工作。规范体育课、体育活动,安全第一,严防体育活动安全事故的发生。安排送对联活动。元月24日下午我校组织师生10余人参与送对联活动,走进海河社区,现场书写对联,送去实验中学人的祝福和温暖。
五、重视其他活动。下发《漯河市实验中学车辆停放规定》,规范校园机动车辆停放。做好“十大新闻学生”各项评比工作,评选出10位个人,2个集体。做好“社会主义核心价值观”进校园相关活动,七年级评选美德少年,七年级评选文明学生。与团委结合做好第12届学
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