学校“圣诞”节庆活动通知与学校“孝亲尊师”活动方案合集.docVIP

学校“圣诞”节庆活动通知与学校“孝亲尊师”活动方案合集 学校“圣诞”节庆活动通知 学校“圣诞”节庆活动通知 全校师生：为确保全校师生度过一个安全、祥和的圣诞节日，根据市政府12月15日会议精神和市教体局相关文件精神，现就我校“圣诞节”期间安全稳定有关事宜通知如下： 一、加强宣传，理性思考。班主任及科任老师要积极主动引导学生正确认识圣诞节日。使之明确圣诞节是是基督教徒纪念耶稣诞生的日子，属于宗教性节日；同时，因其在西方国家影响较大，成为这些国家一年中最盛大的节日，可以和新年相提并论，类似我国的春节。作为以“具有全球意识、以民族复兴为己任的现代人”为成长目标的绵外学子，对西方文化要了解，但更要认识传统节日作为民族文化载体的深刻意义。 二、精心组织，文明祈福。各学部各班应组织学生了解圣诞节相关知识，用唱圣诞歌曲、写贺卡、表演节目等方式文明过圣诞节。严禁使用各种物品相互击打及使用各种喷雾产品。各学部自行安排圣诞主题班会时间，班主任需到场参与，认真履行班级安全第一责任人的义务。24日当天请班主任认真做好走读学生及请假学生的登记工作，鼓励学生在节假期间与家人欢聚，禁止前往城区交通管制区域。 三、关注身心，平安过节。临近期末，属各种安全事故高发时期，请班主任时刻关注学生身心健康并提醒学生注意财务及人身安全。若我校学生以个人名义邀请学校外教参加圣诞节相关活动，或者接收外教个人邀请参加其举行的圣诞活动，均需得到学生家长的同意，并由家长陪同全程参与。不允许我校学生在没有家长同意并陪同的情况下参加外教以个人名义组织的各种圣诞活动。节后及时调整关注重点，做好期末复习应考工作。校团委、学生会、少先队大队部20**年12月23日8 学校“孝亲尊师”活动方案 学校“孝亲尊师”活动方案 为进一步增强师德建设工作和德育工作的针对性和实效性，教育学生“孝敬父母·尊敬老师·感恩社会”，培养学生“知恩·感恩·报恩”的意识和能力，根据上级文件精神，结合我校教育实际，现就在全校开展“孝亲尊师”教育活动，制定方案如下： 一、活动的意义“孝亲尊师”教育活动是师德建设工作和德育工作的重要内容。做好“孝亲尊师”教育工作，有利于增强学生“孝敬父母·尊敬老师·感恩社会”意识，培养学生“知恩·感恩·报恩”的能力；有利于创建和谐校园、和谐家庭，培养师生高尚品德，促进学生健康成长。 1、知恩：让学生了解父母的养育之恩，老师的培养教导之恩和亲人同学好友的帮助之恩。 2、感恩：让学生拥有一颗感恩的心，对父母老师以及所有有恩于自己的人心存感激。 3、报恩：让学生学会报恩，培养学生报答父母、老师以及所有有恩于自己的人的能力，使学生做一个知恩图报的人。 二、活动内容与步骤(一）宣传发动阶段(2月——3月）1、学校利用国旗下讲话进行活动动员，部署全校开展“孝亲尊师”教育活动的有关事宜。 2、利用班会、黑板报、宣传栏等进行“孝亲尊师”教育活动宣传发动，营造浓厚的文化氛围，为“孝亲尊师”教育活动奠定良好的舆论基础。 （二）活动实施阶段（4月——9月）1、班主任召开班会，组织学生了解母亲节、父亲节、教师节和老人节的由来及有关知识。 2、班级召开“我的爸爸（妈妈）最爱我”主题班会和“算算亲情帐，感受父母恩”主题班会。 3、开展《爸爸（妈妈）勤劳的一天》和《我的爸爸（妈妈）最爱我》、《我与老师》征文比赛布置“孝亲尊师”作业，主要包括：送父母一句温馨的祝福；给父母讲一个开心的故事；在父母生日、父亲节、母亲节，主动给父母过节，祝福父母生日或节日快乐；开展给父母捶背，打洗脚水或洗脚活动；主动做力所能及的家务劳动；主动向父母汇报自己的学习和生活情况。 5、学校在学生家长中进行调查，了解师生“感恩父母”的表现。 6、“孝敬文化”知识竞赛。 （四）总结阶段(10月——12月）1、总结本次活动开展情况，表彰和奖励在活动中的先进集体和先进个人，并形成材料上报镇教育办公室。 2、对本次活动将进行专项查评，纳入特色活动中考核，并对在表彰奖励活动中涌现的先进集体和先进个人进行表彰奖励。 1