学校学习贯彻省十一次党代会精神情况汇报与学校学习践活动方案合集.docVIP

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学校学习贯彻省十一次党代会精神情况汇报与学校学习践活动方案合集

学校学习贯彻省十一次党代会精神情况汇报与学校学习践活动方案合集 学校学习贯彻省十一次党代会精神情况汇报 学校学习贯彻省十一次党代会精神情况汇报 为深入学习贯彻四川省十一次党代会精神,进一步激发全校教职员工教书育人、干事创业的激情,xx师范学校把学习贯彻省十一次党代会精神作为当前学校重要工作任务来抓,采取宣传引导、学习讨论、撰写体会等多种方式,把学习活动与推动学校发展紧密结合,做到了学习、工作“两手抓、两手硬、两不误”。 一、宣传引导,营造良好学习氛围。学校及时召开了动员大会,采取简报、信息、微信等多种方式,加大党代会精神宣传。共悬挂、张贴宣传标语5幅,制作展板3块,开展专题演讲比赛、知识竞赛等活动2场,以多种形式来宣传党代会的精神,营造了良好的宣传氛围,进一步深化了教职工对党代会精神的理解和认识,进一步提升了贯彻党代会精神的能力和水平。 二、典型示范,树立正面学习形象。结合“七·一”表彰、中职教学诊改、师德标兵建设等活动,全校树立起了20余名学习榜样和工作标杆。学校积极引导干部群众向先进学习,向标杆看齐,在学习领会精神实质中,持续扎实地开展各项教育教学工作。 三、学习讨论,推动更优更快发展。通过召开专题组织生活会、中心组学习会、党支部会、党员大会和学习讨论会等10余种形式,全校教师共撰写心得体会、理论文章等200余篇(件),以此来深刻领会党代会精神实质,切实增强把握机遇、谋划发展的能力。目前,全校教职认真学习党代会精神,视野更开阔、理念更开放、举措更务实,大家凝心聚力,履行岗位职责,推动工作落实,争当模范标兵,聚焦整体迁建,打造专业特色,提升办学水平,为谋求学校更优更快发展而努力奋斗。 学校学习践活动方案 B扬芬中心学校参加全省第三批学习实践/B B科学发展观实施方案/B 根据县教育局、镇党委有关会议、文件精神,我校参加全省第三批学习实践科学发展观活动(以下简称“第三批学习实践活动”)从20**年9月开始,至20**年12月底基本完成。为使此次学习活动不走过场、不流于形式,真正学出成效,现结合本校实际,特制订如下方案: 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习实践科学发展观,切实转变工作作风,营造良好和谐的工作氛围,解决制约扬芬教育发展的“瓶颈”问题,努力提高扬芬教育教学质量,使学习实践活动达到原有的目的。 二、目标要求 用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作,围绕“党员干部受教育,科学发展上水平,人民群众得实惠”的总体要求,牢牢把握“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的总体原则,努力实现“提高思想认识,解决突出问题,加强基层组织,促进科学发展”的总体目标,切实把第三批学习实践活动成为一项群众满意工程。 三、组织机构 成立扬芬中心学校第三批学习实践活动领导小组,由肖晓玲校长(兼书记)任组长,刘世垣为副组长,支部委员和校行政人员为成员。领导小组下设办公室,由刘世垣兼任办公室主任,负责具体的日常事务工作。为便于开展学习实践活动,同时也有利于今后党支部各方面工作的开展,近期拟腾出一间房间作支部办公室,并作一些必要的布置。 四、方法步骤 参加第三批“学习实践活动”的范围和对象是:全片中小学老师。党员教师要积极发挥带头学习实践作用,要求每位教师要有专门的学习笔记本,每人摘录四千字学习笔记,写一篇有份量的心得体会文章,提二个有价值的意见、建议、要求。 十月上旬,中心学校将召开学习实践动员大会,进行思想发动和部署,充分调动广大教师特别是党员教师的学习积极性。 实践实践活动按照三个阶段六个环节有序进行: 第一阶段:学习调研(20**年9月下旬至10月下旬) 1、精心组织学习调研,组织全体教职工认真学习党的十N大和十七届三中全会精神,胡锦涛总书记在江西、吉安考察工作时的重要讲话精神,《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》等一系列文件精神,要采取多种形式学习,教职工要认真摘录学习笔记,集中培训时间不少于20天40课时。 本学期将开展下列活动增强学习效果,激发学习兴趣。 (1)爱国歌曲大家唱; (2)教师排球赛; (3)学习实践知识竞赛; (4)庆祝中华人民共和国成立六十周年征文; (5)组织党员外出参观考察学习活动; (6)庆元旦文艺会演。 2、深入开展解放思想大讨论。 要按照科学发展观的要求,围绕以“立足新起点、开阔新视野,应对新挑战、促进新发展”为主题,发动广大教职工就“什么是人民满意教育,怎样办好人民满意教育”、“什么是教育科学发展,怎样实现科学发展”、“培养什么样的人,怎样培养人”、“怎样做一名新时期合格的人民教师”等开展解放思想大讨论活动,不断强化广大教师的忧患意识、机遇意识、创新意识、服务意识、竞争意识、质量意识,推进遂川教育平稳较快发展。 第二阶段:分析检

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