课程设计课题与可提供的IC培训讲解.pptVIP

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  • 2018-05-22 发布于天津
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课程设计课题与可提供的IC培训讲解.ppt

模拟电路课程设计;课题说明;设计题一 自选电路;设计题二(1) 三极管β值范围分选电路的设计;设计题二(2) 电容值范围分选电路的设计;设计题四 半导体三极管β值测量仪;设计思路;;设计题五 电容值测量仪的设计; 电容测量的基本原理,就是先将电容量通过电路转换成电压、时间等 参量,然后再将这些量以适当的方式显示出来。 设计方法一: 参考课本模拟电子技术基础P399习题7.26和P588-P592。 设计方法二:采用脉宽调制法。 参考课本数字电子技术基础P351-P355。 该方法的基本原理是将电容量转换成时间间隔,然后通过数字方式显示出时 间间隔(电容量)。其由一个多谐振荡器(P353图6.5.6)和一个单稳态(P351图 6.5.4)组成。当R不变时,改变电容C则输出脉宽TW也随之改变,由TW的脉宽就可求 出电容的大小。TW=RCln3=1.1RC ; f=1/T=1.43/(R1+2R2)C1 ; q=TW/T=1.57RC/ (R1+2R2)C1 ;元件选择时,应注意: 1、f不要太高,d应在50%左右。 f常选200Hz,一般频率越高,可测电容越小,但 也造成测量误差越大。 2、RC不宜太小,因单稳态的充电回路是电源R对C充电,但不是恒流充电,线性较 差,故RC要尽量大,兼故到电阻的取值,取1ms-2ms为宜。 3、为了保证一定的测量

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