学院2018年师生迎新联欢会活动方案与学院2018年教务处工作计划合集.docVIP

学院2018年师生迎新联欢会活动方案与学院2018年教务处工作计划合集.doc

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学院2018年师生迎新联欢会活动方案与学院2018年教务处工作计划合集

学院2018年师生迎新联欢会活动方案与学院2018年教务处工作计划合集 学院2018年师生迎新联欢会活动方案 学院2018年师生迎新联欢会活动方案 各部门(单位): 为贯彻落实党的十九大精神,喜迎新年的到来,推进学院文化建设蓬勃发展,弘扬学院精神,激发师生员工对美好未来的憧憬,加强师生之间互动交流,创建和谐校园。根据工会、团委工作安排,于12月底举办学院2018年迎新年联欢会。现将具体事宜通知如下: 一、活动主题 不忘初心、砥砺前行 二、节目内容 以学习党的十九大精神为契机,用艺术手段表达对党和国家的热爱,展示学院师生员工丰富文化活动和团结奋进、共建美丽校园的精神风貌。 三、参加对象 学院教职工、在校学生、培训学员 四、节目要求 舞蹈类:内容健康向上。精神面貌好、表情自然、服装得体、节奏感强、动作优美。 歌唱类:内容健康向上。台风好、音准好、节奏稳、音色优美、声情并茂,服装美观大方。 曲艺类:内容健康向上,表演自然大方,语音标准、口齿清楚,艺术效果佳。 语言类节目:相声、小品、配乐朗诵等。节目素材贴近师生员工生活,反映学院发展成果。 歌舞类节目时间不超过5分钟;语言类节目时间不超过7分钟。 所有节目自备伴奏带、乐器、服装(化妆)等。 五、节目报送时间 12月13日前,各部门(单位)教职工节目报院工会办公室(各部门可报送一个教职工节目);学生节目报送院团委。 六、演出时间 12月下旬 (具体时间另行通知) 七、地点 中校区报告厅 请各部门(单位)予以重视,积极参与,认真准备,确保联欢会活动顺利进行。 学院2018年教务处工作计划 学院2018年教务处工作计划 一、工作思路以学校分配体制改革为契机,以提高教学质量为目标,以课程建设和课堂教学为抓手,紧紧围绕提高应用型人才培养质量这一中心工作,不断深化教育教学改革,强化课程建设与课堂教学改革,全面推进创新创业教育,进一步规范各项教学管理工作流程,提升管理水平、提高服务质量,切实做实做好各项教学管理工作。 二、主要工作(可量化指标部分)1、继续完善和落实各项教学管理规章制度,保证常规教学管理工作正常、有序进行,杜绝各类教学事故的发生;2、新增本科专业1-2个; 3、新增本科专业学士学位授予专业2个(材料成型及控制工程、物联网工程);4、加强教师教学能力培养,力争1人评为省级教学能手,或教师参加课堂教学竞赛获省级一等奖及国家级奖项; 5、校级教改立项80项左右,获省级教改课题15项以上; 6、立项15本左右校企合作教材;7、立项10门左右的信息化建设课程(以自主开发信息化、虚拟化教学资源为主体的课程建设);8、立项10门左右校企合作课程;9、立项20门左右MOOC课程10、申报5门左右省级在线开放课程,争取1-2门得到省级立项11、立项1-2个校级虚拟仿真实验室或实训中心12、积极申报省级各类立项建设项目,并争取在各类立项中均能取得较好的成绩。 (因立项项目没有确定,不能给出具体目标)13、力争获省政府财政支持地方高校发展专项资金1300万元以上;14、力争学生参加各级各类教学竞赛、挑战杯比赛获省级一等奖及以上的数量突破30项(含国家级获奖),在2017年的基础上增长30%以上。 (2017年23项,不含体育单项奖);15、改善教学条件,拟对40间小教室进行全面升级、改造以适合讨论式课堂及翻转课堂的教学;16、购买MOOC课程教学平台,推进25门MOOC课程正式上线。在该平台上累计上传课程资源超过100门;17、专升本工作完成录取“专升本”学生60人以上;18、普通专业招生完成录取4300人以上,到校4150人以上。力争文、理科的xx省录取分数线在2017年的基础上能够继续提高1分以上。 三、主要工作(不可量化部分)1、按《转型发展实施方案》要求,做好本年度转型发展相关工作。 2、协助人事处出台《教师工作分类考核办法》,进一步规范和加强教师工作考核机制,强化思德教育和教学能力的提高; 3、修订并出台《xx人文科技学院优秀教师评选办法》;4、修订并出台《教学事故认定与处理办法》,《课堂教学管理办法》、《实践教学管理办法》等教学管理文件,进一步规范师生教学行为,提高课堂教学质量; 5、出台《教材出版立项与资助管理办法》,建设一批适合我校校情的教材,满足我校应用型人才培养需要; 6、出台《校企合作教育课程立项与资助管理办法》,进一步加强和规范校企合作教育工作,提高校企合作教育质量;7、出台《MOOC课程立项与管理办法》,规范MOOC的立项与管理;8、组织编写各专业《专业导论教材》(试用版)9、完成20**年以后招生专业的教学大纲的制订。10、根据国家普通高校本科专业类教学质量国家标准(2018年公布),组织制订学校各专业质量标准。 11、继续开展实践教学环节的专项检查,提高实践教学环节的教

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