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学院2017年“世界艾滋病日”宣传活动方案与学院2017年“争做‘六有’大学生”主题教育活动方案合集
学院2017年“世界艾滋病日”宣传活动方案与学院2017年“争做‘六有’大学生”主题教育活动方案合集
学院2017年“世界艾滋病日”宣传活动方案
学院2017年“世界艾滋病日”宣传活动方案
各学院、各部门:
2017年12月1日是第30个“世界艾滋病日”。为实现《安徽省遏制与防治艾滋病“十三五”行动计划》目标和任务要求,促进青年学生对艾滋病防治知识的了解和掌握,提高青年学生自我保护意识与技能,营造良好的“零”艾滋校园环境,经研究,总务处、团委、学生会决定在“世界艾滋病日”前后组织开展系列艾滋病防治宣传活动,现将有关事宜通知如下:
一、活动主题
今年我国宣传活动主题是“共担防艾责任,共享健康权利,共建健康中国”(英文主题为Right to Health)。意在说明健康是促进人类全面发展的必然要求,也是广大人民群众的共同追求,人人都享有健康权利,艾滋病感染者同样享有平等获得健康服务的权利。每个人是自己健康的第一责任人,防治艾滋病既需要政府组织领导,也需要全社会和每个人贡献力量,形成“政府领导,部门合作,人人参与,共建共享”的良好局面,共同努力实现健康中国建设目标。
二、活动时间:2017年11月-12月
三、活动内容
1、举办1次预艾知识主题展。各学院以“关注艾滋,携手同行,共建健康校园”为主题,以12月1日“世界艾滋病日”为契机,通过教室内的白板(黑板),组织开展一次预防艾滋病相关科学知识的主题宣传活动,旨在进一步宣传普及艾滋病预防知识,引导学生珍爱生命、关爱自己,形成健康文明的生活方式。
2、开展1次签名活动。学生会或青年志愿者协会在艾滋病日当前,组织开展一次“签名”活动。不断丰富宣传形式,在大学生青年志愿者总会防艾宣传教育活动的同时,各学院、各部门要充分运用微博、微信、QQ、宣传栏、校园网、广播等多形式、多渠道开展防艾教育,扩大对大学生防艾宣传教育活动的报道和宣传。普及预防艾滋病知识,提升抗艾滋病风险意识和能力。
3、开展1次以“艾”主题的班会。各学院各班级组织开展一次主题班会,牢牢把握“关注艾滋,携手同行,共建健康校园”的主题,结合实际观看预防艾滋病的有关视频,了解当前我国、我省预防艾滋病的严峻形势,让学生参与讨论,了解更多预防艾滋病知识,增强学生社会责任感,让更多人参与到防艾、抗艾宣传中组织1次有奖竞答活动。校学生会以艾滋病相关知识为内容组织一次有奖竞答,以答对有奖的形式推进宣传教育活动。
5、举办1场专家讲座。总务处邀请知名专家讲解预防艾滋病知识,分析当前我国艾滋病的病情的现状及发展趋势,解读艾滋病防控措施。
四、活动要求
1、高度重视,加强领导。各学院要高度重视,加强领导,精心策划,组织好本院预防艾滋宣传教育活动的开展,营造浓厚的群众创建氛围。
2、统一部署,上下联动。各学院要在总结、继承往年好的经验做法基础上,精心策划组织一系列符合本院实际丰富多彩、特色鲜明的宣传教育活动,使之成为宣传教育活动的亮点。
3、积极动员,广泛参与。各学院要充分发挥专业优势,广泛开展健康有益、充满活力的宣传教育活动,动员广大青年学生积极参与加强总结、认真督导。各学院对本次活动进行认真总结,并于12月31日前将本学院活动总结材料电子稿发至 邮箱。纸质稿交至校总务处公共卫生科吴老师(第三食堂附属办公楼215室)。
1
学院2017年“争做‘六有’大学生”主题教育活动方案
学院20**年“争做‘六有’大学生”主题教育活动方案
各二级学院团总支,学生分会:
为进一步学习宣传贯彻习近平总书记在安徽(中国科技大学)考察时关于“做‘六有’大学生”的讲话精神,努力引导和帮助广大青年做“有理想、有追求,有担当、有作为,有品质、有修养”的大学生,构建学习型、服务型、创新型基层团组织。经研究,校团委决定在全校各级团学组织开展“争做‘六有’大学生”主题教育活动。现将有关事项通知如下:
一、总体思路
与团学工作实际相结合,尊重和遵循学生的成长成才需求,在“四进四信”活动的框架下,紧密围绕习近平总书记在安徽考察时关于“做‘六有’大学生”的讲话精神开展各类活动,努力引导和帮助青年学生牢记、理解、践行“有理想、有追求,有担当、有作为,有品质、有修养”的要求。
二、活动内容
1.集中开展学习贯彻习近平总书记关于“做‘六有’大学生”讲话精神的主题团日活动。各学院团总支、学生分会、各班级可以报告会、研讨会、宣讲会、演讲赛等形式,进行全方位、多渠道的宣传学习,实现对在校学生的全覆盖,让所有学生知晓、理解、熟记做‘六有’大学生”的基本内容和重要要求。
2、结合正在开展的“四进四信”活动,依托团校、培训班等平台阵地,引导帮助团员干部强化对“六有”大学生的认识领会,并带动身边同学共同学习,适时举办典型经验交流和成果展示等活动,加强学习交流、加深理解领会。
3、抓住新学期开学有利契
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