小学“我爱读书”活动方案与小学“我的中国梦——向国旗敬礼”主题教育活动方案合集.docVIP

小学“我爱读书”活动方案与小学“我的中国梦——向国旗敬礼”主题教育活动方案合集 小学“我爱读书”活动方案 小学“我爱读书”活动方案 一、指导思想：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！通过开展“经典诵读”、“我爱读书”等活动，培养学生从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中亲近母语，增加积淀，陶冶情操，获取真知；激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书。 二、活动目的： 1、通过活动，激发学生读书热情，使学生养成多读书，读好书，会读书的习惯，并从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。 2、使学生借优秀诗文诵读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为今后的学习发展奠定基础。 3、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围。 三、活动主题与口号： 我读书、我快乐、我成长 读一本好书，交一个朋友。 让读书成为习惯； 书籍点亮人生，书香洋溢校园； 多读书，读好书，会读书四、活动时间:20**年3月五、活动内容及安排： （一）日常活动安排1、组建班级图书角，以班级为单位，开展献一本看百本活动，并借助此活动，继续建立完善班级图书角。要求每个同学把自己喜欢的书带到班级，由班级图书管理员统一管理、借阅，形成好书都来读，我来读好书的读书氛围。也在交换图书的过程中，培养学生爱护书籍的意识。 2、开展征集名言，制作书签活动，鼓励学生把优美的名言制作成漂亮的书签，激发学生的读书热情。 （二）活动展示：比赛规则： 1、参赛内容健康，积极向上。 2、参赛采取抽签为序。 3、参赛班级必须脱稿朗诵每班朗诵时间3—5分钟。 6、必须全员参与，朗诵形式不限。评奖制度： 1、评分采用十分制（1）内容积极向上。 （1分）（2）精神饱满，姿态得体大方。 （2分）（3）朗诵熟练，声音洪亮。 （1分）（4）吐字清晰，普通话标准，能很好地把握节奏。 （2分）（5）能正确把握朗诵内容，声情并茂，朗诵富有韵味。 （2分）（6）朗诵形式富有创意，配以适当的乐曲或其他富有创意形式的朗诵。 （2分）2、去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取总分，按分数高低评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。 六、评委： 七、活动程序： 1、主持人宣布活动开始2、全体起立，唱国歌3、学校领导讲话4、学生代表发言5、主持人宣布“我爱读书”活动开始6、主持人宣布活动比赛结果7、颁奖8、比赛结束8 小学“我的中国梦——向国旗敬礼”主题教育活动方案 小学“我的中国梦——向国旗敬礼”主题教育活动方案 各班级：根据市文明办、市教体局、团市委《关于组织开展20**年“向国旗敬礼”活动的通知》要求，我校决定于9月18日至9月28日在全校开展“我的中国梦——向国旗敬礼”活动。现就活动有关事项通知如下： 一、活动目的为加强社会主义核心价值观和“我的中国梦”宣传教育，围绕立德树人，推进“我的中国梦”主题教育实践活动，以“十一”国庆节为契机，组织广大未成年人开展“向国旗敬礼”活动。通过深入开展爱国主义教育，引导未成年人学习和弘扬伟大的爱国主义精神和抗战精神，培养和树立热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的情感，培育和践行社会主义核心价值观，为担负起建设祖国、实现“中国梦”的光荣使命努力学习、健康成长、全面发展。 二、活动时间9月19日至9月28日三、活动内容与安排1.一、二年级以“牢记核心价值观—向国旗敬礼”为主题上一节少先队活动课，展示社会主义核心价值观背诵成果。时间：本周五下午第三节课。 2.三、四年级各班出一期板报：主题为“我的中国梦—向国旗敬礼”。时间：9月26日前完成。 3.五年级制作主题为“我的中国梦—向国旗敬礼”的精美书签。时间：9月26日前完成。 4.六年级各班开展主题为“向国旗敬礼—红歌颂党恩”的歌咏会。时间：本周五下午第三节课。 5.大队部利用第五周升旗仪式组织召开“我的中国梦—向国旗敬礼”大队会，带领队员重温中国梦内涵、社会主义核心价值观；时间：下周一升旗仪式。 6.红领巾广播站于近期编辑、播放一期以国庆为主题的节目。 四、活动要求 1.各班级要高度重视，抓住国庆67周年的契机，以“我的中国梦——向国旗敬礼”为主题，按照活动安排扎实开展活动。各班也可自主创新围绕此主题开展各类教育实践活动。 2.各类活动要按时上报图文材料和影像资料。 1