小学二年级庆元旦活动方案与小学二年级德育工作总结合集.docVIP

小学二年级庆元旦活动方案与小学二年级德育工作总结合集.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
小学二年级庆元旦活动方案与小学二年级德育工作总结合集

小学二年级庆元旦活动方案与小学二年级德育工作总结合集 小学二年级庆元旦活动方案 小学二年级庆元旦活动方案 一、活动目的: 值2017年元旦来临之际,为了丰富学生的校园生活,提高学生的活动能力,营造文化气氛,以丰富多彩的形式辞旧迎新,学校决定举行“迎新年,庆元旦,感恩季”班级文化展示活动。本次活动要求人人参与,让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年,感受浓浓的班级文化氛围,健健康康的成长。 二、活动时间: 20**年12月30日下午1:40-3:00整 三、活动对象 :二(2)班全体师生 四、活动形式: 以班级为单位组织班级文化展示活动,要求组织参与面广,学生的积极性高。主题围绕“迎新年,庆元旦,感恩季”来展示班级的特色活动,具体活动形式包括1小小主持人2讲故事3诗歌朗诵4画展等活动 五、活动办法: 1.布置好活动场所。并由班主任检查音响电脑等设施 2.整个活动,由班主任老师和全体同学一起负责。 六、活动准备: 1.班主任及时宣传本次活动的过程,让每一个同学都了解本次班级文化展示活动的主题、活动内容及其活动要求等。 2.对有关节目的准备工作在进行活动之前完成,包括场地布置与道具。 3.活动当天,各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进行相关的讲解,并做好活动时的纪律、安全和卫生的教育。 4.活动过程中请班主任负责好学生的个人安全。 七、注意事项: 1.班内认真组织,确保活动有序开展。 2.要保持班级卫生的干净整洁,不要乱扔垃圾杂物,活动结束后,值日生负责清理场地。 八具体活动流程 1由何佳俊与刘佳宜同学两位小主持人配乐致开场词。 2由班主任讲话,并揭示出以“迎新年,庆元旦,感恩季”为主题。 3看图说话,说说从小到大父母是怎样对待我们的。 4以感恩为主题全体起立宣誓。 5听我讲故事,同学们讲解自己搜集的感恩小故事。教师总结, 6合唱《感恩的心》 7诗歌朗诵,成员分别有:王明哲朗诵《父亲》,汪诗涵朗诵《只有您》,张梦露朗诵《妈妈的爱》,常佳新朗诵《新年》,王紫雨,郭冰旋,陈诗尹,王靖宇,张梦琪朗诵《迎新年》。 8看图说话,今后我该怎么做 9爸爸/妈妈/老师等,我想对您说—————— 10教师宣布本次“迎新年,庆元旦,感恩季”活动,圆满结束。 小学二年级德育工作总结 小学二年级德育工作总结 今天的少年是明天的太阳,他们的健康成长,关键是靠学校的培养。本学期,我根据学校的德育工作计划,“育儒雅学子,做幸福教师”的教学理念,针对低年级学生特点,以培养学生良好的行为习惯为德育工作的突破口,做了一些工作,现将情况总结如下: 一、确定班集体的奋斗目标,逐步培养学生的集体荣誉感。 低年级学生对班集体的感知是随着集体生活的扩大与开展丰富多彩的班级活动而逐步形成和发展的。我接手的这个二(32)班,原来一年级时,综合排名在同年级是居后的。学校宣布我当这个班的班主任后,我向学生宣布:不想当将军的士兵不是好士兵,不想当优秀班级的学生不是好学生。这个学期我们班要争取进步,争做优秀班级!结合学校的“书香校园”活动,我开学初就在班级里发动“红领巾图书角”的捐书活动,鼓励学生捐书到班级,集中摆放在教室内的书柜里,上学期间学生相互借阅所捐书籍,放假时返还给捐书者。本期捐书最多的是粟琳和龙丽镕,各捐5本。阅读书籍最多的是刘菲菲和龙丽镕。然后我利用教师节,对学生进行尊敬师长的礼仪教育。我积极组织我班学生参与学校的“红旗班级流动红旗”评比活动,本期共获得5次流动红旗,居同年级第二名。我和体育老师联合训练学生学习《弟子规》操、武术操,参加学校的体操比赛。为了取得更好的成绩,优秀生xx等帮扶拉带潜能生,不厌其烦地纠正不规范动作。为了服装统一,调皮鬼xx毫不犹豫地借出自己心爱的新衣服给其他同学穿。虽因领操员xx的紧张失误,只获得了纪念奖,但是展示了班级强烈的荣誉感,使每一个学生都感到自己是和集体同呼吸,共甘苦的。元旦古诗诵读比赛活动中,我班获得了三等奖。在这些活动中,我教育学生逐步明确了二(32)班班集体的概念,逐步培养起了学生的集体荣誉感。 二、培养学生良好的学习习惯和社会公德。 “好习惯终身受益”。利用每周的队会课,我将与小学生年龄特点相适应的德育规范,融入日常行为规范教育学习中,使德育的要求成为一条条班级的具体奋斗目标。上课前,我要求学生把课堂上要用的东西,如教科书、练习本、笔等放在桌上一定的地方,预备铃一响就安静下来,小憩收心。我对学生的坐姿,答问题的站姿都做出了明确要求,培养学生认真对待学习的态度和习惯。低年级学生的作业特别要强调整洁、不涂抹。及时表扬学习习惯好的学生,作业整洁的学生作业在教室里展示给学生看。经过一个学期的细致培养,大多数学生的课前准备、上课注意力的集中,书写习惯均有较大进步。 三、紧跟班集体,及时处理突发性事件。 跟班方面,重在做到“跟班紧,紧

您可能关注的文档

文档评论(0)

178****9325 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档