小学四年级减负工作总结与小学四年级学雷锋社会实践活动方案合集.docVIP

小学四年级减负工作总结与小学四年级学雷锋社会实践活动方案合集 小学四年级减负工作总结 小学四年级减负工作总结 一、工作回顾针对小学生课业负担过重带来的迫害性与如何切实减轻小学生过重的课业负担。在实行新课程教学过程中，我们教学班学生课业负担过重景象基础上是不存在的。但“减负”不仅是名义的减“负担”，而是应当转变教学方法，全面提高学生的综合素质。 苏霍姆林斯基告知我们：“如果咱们想减轻学生的累赘，那么就应该让他浏览的东西，比请求记住的货色多两倍，甚至多四至五倍，假如我们真的想减轻学生的脑力劳动，那就让我们在学生眼前，敞开途径，让他们走到藏书楼的书架跟前去，让书籍从沉睡中醒来成为青少年时期的好友吧！”为此，作为老师首先思维上要有较深入的意识，而后在实际中加以体现，如：安排功课的时候可以从学生的角度权衡，作业量是不是太多了、有不必要进行反复性的操练、对不同的学生是否须要有不同的要乞降部署等等。这样既尊敬学生的自主抉择，又能够进步学习效力，何乐而不为呢！当然，若要真正做到“减负”又“增效”，要害是先生的素质要提高。 尤其是新课程教材同旧教材比，知识点有增无减。这就要求教师精心备课，精心取舍教学内容，向40分钟要质量，提高课堂教学效率。课堂要面向大多数，课下通过个别辅导解决个别学生问题，教师要整体支配教学过程，疏散难点，分解压力，从而到达减轻学生的课业负担，加强学生学习后果的目标。在教学中还可以履行3个方面的基本改变： 1、教师要把单一知识传授的过程，转变为增进学生个性发展、启发学生心智、促进学生全面成长的综合的过程。 2、要把教学中对常识的复制、灌注过程，转化为学生乐于接收，培育学生思维品德的进程。 3、把知识的死记硬背的过程，转化为探讨的过程，重视造就学生探究新知识的才能。缓缓地就能使“减负”工作落到了实处，学生在学习中也会觉得轻松、高兴。 二、存在不足 1、一部分学生学习目的不够明确，学习态度不够端正，上课听讲不认真，家庭作业经常不完成。 2、有些家长对孩子的学习不够重视，不能积极与老师配合，造成了学习差。 3、还有一部分同学做作业只讲数量、不讲质量，书写较差，正确率较低。 三、努力方向1、自己还要不断充电，不断提高自身业务素质，充分利用直观、电化教学，把难点分到各个层次中去，调动学生学习的积极性。对学生进行强化训练，争取教出更好的成绩。 2、加强对后进生的辅导，抓住他们的闪光点，鼓励其进步。 3、对学生注重加强思想教育，培养良好的学习习惯，培养认真审题、自我检查的能力。为了让学生爱上学习，我在以后教学中，尽可能在课堂上为学生创设真实情景以及民主、协调的教学气氛。在这样宽松自在的学习环境中，无论是学生仍是老师，都是很愿意的。只有给予学生足够的时间做自己想做的事，学本人想学的东西，学生就会说：学习是快活的！ 小学四年级学雷锋社会实践活动方案 小学四年级学雷锋社会实践活动方案 活动目的： 1、通过活动培养学生积极向上的社会责任，让学生养成知礼明责、勇于担当社会责任。 2、结合雷锋纪念日，开展社会实践活动，增强学生的奉献精神以及爱家乡教育。 3、通过活动使学生参与社区建设，树立良好的社区环境意识，形成良好的育人氛围。 活动时间： 20**年3月 12日上午 活动地点： xx县老君山地质广场公园 物品准备： 笤帚、大垃圾袋、小铲子、垃圾斗、小桶（盆）等工具，爱护环境、树木标语牌。 （不必人人带全，班主任做好分工） 活动安排： 一、活动形式 1、以班级为单位，四年级同学以“人人为环保，家乡更美好”为主题，在xx县老君山地质公园组织环境清整、保护活动。 2、由各班负责老师带领学生在指定地点开展活动。 二、活动过程及安全预案 （一）、活动安全领导小组及职责： 组 长：李xx 组 员：常xx、各班负责人 每班负责人： 四一班：刘xx四二班：王xx 四三班：曾xx四四班：高xx 四五班：王xx （二）、主要职责： 1、各班班主任要认真全面地对全体学生进行本次活动的安全常识教育，以保证活动有序开展。 2、安全领导小组成员应密切关注，正确有效地处理活动过程中的偶发事件。 3、活动现场负责人：四年级各班负责教师 （三）各班集合区域: 四一班：老子像东侧四二班：老子像南侧 四三班：老子像西侧四四班：老子像北侧 （四）各班活动区域： 四一、四二：东侧停车场（一） 四三、四四：东侧停车场（二） 四五班：老子像四周 （五）活动过程： 1、星期六上午9点，全级学生在xx县老君山山地质广场集合。 2、班主任清点本班参加活动的人数。 3、大队辅导员高迪进行本次活动的动员讲话并提出活动的要求各班按分好的活动区域，进行卫生清扫，捡拾垃圾，给树木浇水等活动。 5、认领一颗小树，给小树挂牌活动。 6、时间宽裕的话各班可围坐在草坪上开展一些集体参与的活动：如：朗诵一些春天