小学教学活动月暨赛课活动方案与小学教学视导总结(范文)合集.docVIP

小学教学活动月暨赛课活动方案与小学教学视导总结(范文)合集 小学教学活动月暨赛课活动方案 小学教学活动月暨赛课活动方案为促进课堂教学的有效性，进一步促进信息技术在教学中的有效运用，全面提升我校教师利用多媒体设备和优质教育资源进行教学的能力，转变教学方式，提高教育教学质量，决定在全校开展赛课活动，具体方案如下。 一、活动目的在扎实推进教学新常规的基础上，开展赛课活动，聚焦课堂，促进教师教的行为转变和学生学的行为转变，建设高效课堂，提升教师专业素养，助推学生的生命成长。 二、组织领导机构组 长：xx副组长：xx成 员：xx三、参赛对象全校所有在职任课教师，40周岁以上的教师自愿参加。 四、活动方式 （一）全员晒课活动 参赛学科：语文、数学、英语、科学、综合学科参赛内容：赛课内容由学校统一提供，课堂教学中教师依据教学新常规的指导意见，有效结合多媒体，学为主的课堂。上课时间为35分钟。时间安排：20**年10月26日至11月23日 科目赛课动员大会第一周赛课第二周赛课第三周赛课赛课总结大会语文数学英语科学综合学科20**年10月26日11月2日至11月6日11月9日至11月13日11月16日11月20日11月23日五、评委安排： 赛课评委由学校中层及学科骨干教师代表组成。 六、赛课成果各学科赛课评选出一等奖、 二等奖各若干名。 七、赛课相关事宜： 1.各学科教研组于10月30日前将各自的赛课安排表发送到邮箱xx;2.赛课前一天公布赛课内，教师开放备课； 3.赛课前一小时抽取上课顺序； 4.赛课后教师要将教案、课件、教学反思，于当周时间发送到邮箱xx;5．赛课教师自行安排人员拍摄课堂实录,并上传到数字化校园。xx县实验小学 20**年10月25日 6 小学教学视导总结 小学教学视导总结 实验小学亮点： 一、掀起学校大练基本功新高潮。针对学校新分配教师和支教教师较多的实际情况，高度重视对这部分教师的培训，在本校名师跟踪指导，全方位帮扶前提下，要求新上岗教师人人上“达标课”，使他们尽快成长，早日适应自身岗位。 二、组织安排了以提升质量研究为主题的专题校本培训活动。期中考试结束，学校安排教学得法、成绩优异的专家组成员对20**年以来新聘青年教师做了提升教学质量的专题培训，参加培训的教师积极撰写了培训后的收获与反思。 三、分层备课制度。实行集体备课，体现个性化修改。电子备课与纸质备课相结合。为督促年轻教师尽快成长，要求年轻教师一律手写，即熟悉备课环节、深入教案，又练习书写基本功。 四、将校本培训与专家进行连接，充实培训内容，努力提升教师素质。学校充分利用寒暑假组织教师收听收看“中国教师教育视频网”名师大家的专题讲座，使老师们受到强烈震撼，思想境界飞速提升。 建议：兼课教师积极参与所有任教学科的教研活动。xx附小亮点： 一、率先垂范，人文管理。学校要求班子成员牢固树立责任意识，深入教学第一线，靠前指挥，以朴素、务实的作风率先垂范影响教师，同时真心实意关心教师，实行情感管理，凸显人文关怀，以亲和力和人性化措施调动教师积极性。 二、推行周末家庭作业审批制度。周五下午各学科组统一由学科组长填写周末作业情况，办公室主任审批后报教导处审批后再布置给学生，有效控制学生周末在家的作业数量和质量。同时让学生参与作业的设计，变被动为主动。 三、创新家长会形式，实现家校共育。每个学科组以级部为单位，商讨研究班级学科教学管理经验，录制成视频，达到了优质资源共享。 四、建章立制、规范管理。常规检查包括三个层次： 一是学科组自查;二是教导处、教科室按照周计划单项督查；三是学校全面的评估，每学期两次，并对存在的问题和优点及时整理反馈，对存在的问题责令限期纠正。 建议：教师撰写具有针对性、激励性的作业评语。xx校区亮点： 一、“磨课六环节”校本教研活动如火如荼。为提高教师课堂教学水平，学校制定了“磨课六环节实施方案”，集体研讨定目标；分散备课展个性；课中观察互帮扶；课后交流勤反思；完善教案再提高；课堂追踪看实效。通过活动开展，达到资源共享。 二、创新作业设置，在书面作业的基础上增设口头作业，实践性作业，五年级的“下水文批改”“大小对号批改方式”，四年级的“作文批改与创新评价”极大提高了学生的阅读写作能力。 三、给每位同学建立专门的家访活动记录本，任课教师运用形式多样的访问形式，采取“上门访、电话访、到校访、网络交流”等形式，加强教师与家长沟通与交流。 四、发挥优秀教师的示范引领作用组织青年教师现场观摩了尚海涛等教师的课堂，达成资源共享，优势互补的良好效果，为青年教师提供了零距离与名师对话课堂的机会。敦促青年教师自我加压，提出明确要求：一年二年站稳讲台、三年四年独挡一面、五年六年成为骨干的“六年倒排成长计划”。 建议：作业批改教师要心中明确等级评价标准，用好A,B,C,D四