小学老师先进事迹(优秀班主任)2.docVIP

精心施教 用心付出 ***，女，出生于1981年6月，2001年7月毕业于广宁师范学校，至今已在教师这个工作岗位整整度过了10个寒暑。 自参加工作以来，她勤恳踏实爱岗敬业，孜孜不倦努力钻研，任劳任怨无私无悔。她时刻严格要求自己，把爱心洒在学生的心田，把团结融在教师队伍的行列，把奉献留在学校的每个角落。十载的春华秋实，她用自己的实际行动，在平凡的岗位上挥洒着辛勤的汗水；描绘着无悔的年华；诠释着奉献的精神。正如邓小平同志讲的：“人民教师是培养革命后代的园丁。”班主任是园丁中负担最重的园丁。该同志正是因为认识到了班主任工作的重要性，多年来她一直尽心尽力地为当一名优秀的班主任而奋发学习教育理论知识，并在实践中摸索行之有效的班主任工作方法，形成了与众不同的班级管理风格，得到了学生、家长、老师及校领导的一致好评。 一、勤于“充电”，不断提高自身素质 为了能更好地开展班主任工作，曾瑰英老师认识到，这得首先从自身做起。要学习一些班主任的管理方法，就得从学生的身心去考虑。因此，她重温自己师范时学习过的教育学、心理学知识，并与学生的实际相结合。掌握了学生的身心发展特点，就能得心应手地开展班主任工作了。无论是担当低年级班主任，还是中年级班主任，曾老师都能根据理论与实践相结合，把她的班级管理得有条不紊。 班主任要使学生对你“既亲近又崇拜” ，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。就必须具有体察学生的思想、情感、需求的能力，应有启迪学生心灵的能力，应有教育和管理相结合的能力，应有较高的演讲和对话能力等。因此，她在工作之余，除了阅读有关班级管理的书籍，还经常上网，学习有关演讲、口才等方面的知识。 在实践中学习，在学习中实践，理论和实际得到了统一，从而进一步提高了她自身的能力和素质。 二、以“爱”为径，勤勤恳恳做好班级管理工作 该同志热爱教育事业，热爱班主任工作，更爱她的学生，立志当好学生的引路人，使学生愉快地学习、生活，不断提高思想素质，道德品质，掌握为人民服务的本领，成为国家建设发展的有用之材。 在班上，也有少数学生发生打架、组织纪律涣散等现象。对此她没有粗暴的斥责，而是进行耐心的说服教育。因为她深信只要能尽力地从各方面去真诚的关心、爱护、尊重学生，严格要求他们，一定会使学生感受到老师的真挚情感，激发起上进心。 在实际工作中，她特别注重感情投入，用爱心去填补多数学生远离家庭、远离父母所造成的感情真空，使师生的感情逐步加深，为说服教育学生打下了重要的基础。如她得知学生生病了，她急切地询问病情，安慰学生，并送学生到卫生站去看病，而内宿的学生几乎都没钱在身上，曾瑰英老师经常为这些学生掏钱看病，对此，她没有一句怨言，总是说，学生生病能用钱解决那是最好不过的事了，只要他们不痛苦。 除了关心学生的生活外，她还非常关心学生的学习成绩，因为只有努力学习，掌握更多的知识，将来才能成为祖国的有用之材。所以她经常在班级里强调知识的重要性。采取了一些切实有效的措施，创造好的学习条件，并经常和任课老师取得联系，掌握情况，还推荐有关学习方法的书籍给学生看。通过各种渠道，提高学生的学习兴趣，力争他们多学一点知识。 爱可以增进师生友谊，加深了解认识，加强相互信任，激发学生的自尊心和上进心。在处理每一位学生的问题上，她都贯彻以疏导为主、正面教育的方针，不做生硬的批评，而是查清事实，分析原因，做耐心说服教育工作，使学生自己认识问题的危害性。2007年她刚接手三（4）班时，有一位叫李星灿的学生，因为父母对他疏于管教，使他和社会上一些不三不四的人混在一起，身上沾满恶习：抽烟、喝酒、粗言烂语，经常旷课，不服管教，顶撞老师，但是他特别喜欢打篮球。鉴于此，曾老师以此为突破口，在班中成立一支篮球队，任他为队长。结果，他非常高兴，经常组织球队训练，在学校举行的篮球比赛中，他不负众望，带领本班篮球队夺得第二名的好成绩，为班集体争了光，受到学校以及老师同学的表扬，使他受到鼓舞，增强了自信心，并因势利导，对他进行耐心的教育，使他和那些不三不四的朋友断绝了来往，身上的缺点也慢慢克服了，最终一步步转变成一名好的学生。 三、注重身教，“无声胜有声” 这虽是一种“无声的教育”，却能达到“此时无声胜有声”的效果，言教不如身教，作为班主任她时刻不忘自己的表率作用。学生怕上体育课，所以在寒冷的冬天，她会第一个带着孩子满操场的跑，呼吸清晨的新鲜空气。夏天的太阳再烈，她也不会躲到荫凉里看孩子们在太阳下挥汗如雨。每天她主动大声学生问好，从不乱丢垃圾，当学生和她说话时，她总是亲切的注视着她，与她交谈。每次出外劳动，她都会拿起工具，站在最前面。从2001年开始，一直到现在，十年如一日，每天最早到班上，最迟离开学校，孜孜不倦地对待工作。孔子过说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”在她的影响下，