怎样帮孩子戒网瘾13.pdfVIP

更多精彩内容请访问戒网瘾学校绘心桥 有两匹长得一模一样的小马。一匹交由一位庄稼人去喂养。但那个庄稼人非常贪得无厌， 在这匹小马还没有发育健全时就被使用来赚钱，最后，这匹小马变成了无价值的驮马。与上 述这匹命运迥异的是，另一匹小马托付给了一个聪明人，最后在他的精心喂养下，这匹小马 竟成了日行千里的骏马。 以上两则小故事代表了有关天才与成才的两种截然相反的观念。前者强调的是天赋，认 为人的命运是由其天赋的大小决定的，而环境的作用是次要的。与此相反，后者则几乎视环 境的作用为万能，天赋的作用则毫不重要。 自古以来，在关于孩子的成长问题上，很多人更倾向于卢梭派的学说，支持裴斯塔洛齐 派学说的人寥寥无几。爱尔维修无疑是裴斯塔洛齐派失先驱者。我虽然也倾向于这一派，但 并不是完全站在这一边的，我还有我自己的看法。 我的看法是：孩子的天赋当然是千差万别的，有的孩子多一点，有的孩子少一点。假设 我们最幸运地生下一个禀赋为100 的孩子，那么生就的白痴其禀赋大约只能在10 以下，而 一般孩子的禀赋大约只能在50 左右了。 如果所有孩子都受到一样的教育，那么他们的确命运就决定圩共禀赋的多少。可是今天 的孩子大都受的是非常不完全的教育，所以他们的禀赋连一半也没发挥出来。比如说禀赋为 80的，可能只发挥出了40；禀赋为60 的，可能只发挥出了30。 因此，倘能乘此之虚，实施可以发挥孩子禀赋八到九成的有效教育，即使生下来禀赋只 有50 的普通孩子，也会优于生下来禀赋为80 的孩子。当然，如果对生下来就具备80 禀赋 的孩子施以同样的教育，那么前者肯定是赶不上后者的。不过我们不要悲观，因为生下来就 具备高超禀赋的孩子是不多的，大多数孩子，其禀赋约在50 左右。何况如果我们按照前文 所述的方法进行生育，孩子的禀赋决不至于差，甚至得高超禀赋的孩子的机会也是很大的。 天才的失败来自于父母的极度催逼 根据上述的理论，如果对生下来就具备高超禀赋的孩子施以高明的教育，那他的发展就 是不可估量的。但遗憾的是人们对天才的教育往往是失败的。父母总是只着眼于孩子的天赋， 而不注重全能培养，对他们过分挑剔，要求太高，最终会引起孩子的逆反、压抑与怨恨。因 父母施加的压力过大而半途而废的天才不是少数。 卡尔出生之后的第三天，格拉彼茨牧师来到了我家。 在发现小卡尔并不是一个机灵的孩子之后，格拉彼茨牧师有些担心起来。 “威特先生。您知道，我一直相信您的说法，也一直支持您的教育观点。可是现在，我 真为您担心。”格拉彼茨牧师说道。 “担心什么呢？格拉彼茨牧师。”虽然，我已经获到他是在担心什么，但我仍旧想让他亲 更多精彩内容请访问戒网瘾训练营绘心桥 更多精彩内容请访问戒网瘾中心绘心桥 口说出来。 “请原谅，我知道这样说会使你感到难受，但我不能在事实面前装作什么也没看出来。” 格拉彼茨牧师说道。 “哦，格拉彼茨牧师，请直说。” “我看得出来，小卡尔显得并不那么聪明。虽然这是令人遗憾的事，但我想，我们都应 该面对这个事实。”格拉彼茨牧师说道。 “是的，小卡尔的确不太聪明，但我并不认为这是决定性因素。”我回答。 “当然，先天不算太聪明，但并不意味着他永远也不聪明。不过，这样一来，您必须付 出加倍的努力。”格拉彼茨牧师鼓励说。 我默默地点了点头，表示同意他的说法。 “我不妨给你出一个主意”，格拉彼茨牧师继续说道，“既然孩子不太聪明，现在惟有把 全部的希望寄托在他的后天培养上。我的意思是从现在起，您和您的妻子，包括您的儿子都 要准备作出某种牺牲。” “牺牲？”我不解地看着他，等待他作出进一步的解释。 “既然孩子先天不太聪明，那么你就应该充分利用后来的教育来改变他。你应该让他受 到比其他孩子更严格的训练，甚至是残酷的训练。这样虽然会牺牲他享受一般孩子那种美好 童年的权利，但一定会对他的将来有好处。至于您和您的妻子，更应该为此您为牺牲，比如 牺牲小家庭不定之间的夫妻的温情等等。”格拉彼茨牧师认真地说。 “天哪！格拉彼茨牧师，你怎么会这样想？”听完格拉彼茨牧师的话，我立即否定了他的 观点，“这种牺牲有什么意义？难道还有什么比幸福的生活本身更重要的事吗？” “难道孩子的前途不重要吗？”格拉彼茨牧师问道。 “孩子的前途当然重要，可是不要忘了，你的这种观点根本不可能使孩子健康成长。相 反，它只会使孩子既没有享受到童年的幸福，也不会学到他所必需的一切知识。要知道，任 何的催逼和急功近利的做法只能带来一种结果，那就是毁了孩