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天津市杨柳青一中高二年级地理导学学案（必修1） 第二章第二节 水的运动 （洋流） 作课教师：张翠丽 【课标要求】 运用地图，归纳世界洋流分布规律，说明洋流对地理环境的影响。 【重难点】 1.联系风带理解洋流的成因，根据洋流的流向判断洋流的性质。 2.结合模式图识记洋流名称及分布规律。 3.联系实际案例，理解洋流对地理环境的影响。 【知识铺垫】 1.海洋水运动的主要表现形式有 、 、 。 2. 是洋流运动的主要动力，洋流的流向除受大气运动影响外，还会受到 和 的影响。 3.请在右图中画出全球风带。 风带模式图 【想一想 动一动】 1.结合风带图，用箭头标出实际大洋中洋流运动方向； 2.注明字母代表的洋流的名称； 太平洋和印度洋（北半球夏季） 大西洋和印度洋（北半球冬季） 3.总结洋流分布规律。 (1)中低纬度海区：以_______为中心的____ _ _型大洋环流。（北 南 ） (2)中高纬度海区：以_______为中心的____ _ _型大洋环流。（北 南 ） (3)南纬40°附近海区：形成了____ ___，其洋流性质为 。（为什么？2点） (4)北印度洋海区：因受_____的影响，形成______洋流。（夏____冬 ） 【实战演练】 1.我国某远洋科学考察船从青岛港起航，进行环球科学考察活动。下图是科学考察船航线示意图。 问题：我国科考队选择什么季节经过印度洋？ 2.根据下图，利用你所学过的地理知识，回答： 古代，哥伦布从欧洲去美洲时，走了图中A、B两条不同的路线。有趣的是走距离较短的A路线用了37天，而走距离较长的B路线却只用了20天，试解释其中原因。你认为从欧洲去美洲应该怎么走？返回时呢？各自利用了哪些盛行风和洋流？ 【拓展提高】 1.如何根据等水温线判断寒暖流及所在半球？ 2.爱尔兰都柏林和纽芬兰圣约翰斯所处的纬度差不多，但1月份都柏林的气温为8℃时，圣约翰斯的气温通常在0℃以下。想一想，这是为什么? 3.右图为澳大利亚气候分布图，其中A处为热带雨林气候，F处为热带沙漠气候，试分析其成因。 【互动合作】 资料1：课本50页 图2-2-9“世界著名渔场的分布” 资料2： 海洋渔业资源主要集中在沿海大陆架海域，也就是从海岸延伸到水下大约200米深的大陆海底部分。这里阳光集中，生物光合作用强。入海河流带来丰富的营养盐类，它们是鱼类的饵料，因而浮游生物繁盛。另外寒暖流交汇和冷海水上泛处，饵料也很丰富。寒暖流交汇处，海水盐度、温度、密度差异很大，海水搅动很厉害，将沉积于海底的营养盐分带到表层，使得浮游生物大量滋生，为鱼类提供了丰富的饵料。 结合资料1、2，讨论以下问题： 1.世界著名渔场为什么分布在图中所示位置？（3点） 2.其中哪个原因和我们本节所学习的洋流内容有关？ 3.你能列举寒暖流交汇和上升流处形成的著名渔场吗？ 4.除了秘鲁渔场外，世界上还有由于上升流而形成的渔场吗？ 【聚焦高考】 (09年北京文综第6题)读下表，回答： 表：非洲西海岸沿19°S的表层海水温度观测值 离海岸距离/km 0 52 104 208 312 416 520 624 728 水温/℃ 14.7 16.4 17.4 18.4 19.1 19.7 20.3 20.8 21.2 1.该海域沿岸 A.存在上升流，为热带雨林气候 B.有暖流经过，为热带草原气候 C.有寒流经过，为热带沙漠气候 D.盛行东南风，为热带季风气候 （09年江苏地理第19，20题）双项选择题 图0为l9～20题。 若不考虑地形因素，四个地点中1月份降雨较多的是A.甲 乙 C丙 D丁甲、丁两地近海的洋流性质及其对当地气候的影响主要是A.同属暖流 B同属寒流 增温增湿 D降温减湿 - 4 - 乙 甲 F 20℃ 15℃ 25℃ 20℃ 15℃ 25℃ G E D C B A F