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- 2018-06-07 发布于北京
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浙教版数学八年级上册《2.8直角三角形全等的判定》导学案设计
2.8 直角三角形全等的判定
第一部分
1、如图1,AC⊥BC,AD⊥BD,AD=BC,那么请你判断阴影部分图形的形状.
2、如图2,△ABC中,∠ABC=45°,AD是高,点E在AD上,且BE=AC.
(1)试说明∠BED=∠C的理由;
(2)BE与AC垂直吗?为什么?
3、如图3,在△ABC中,∠ABC的平分线与∠ACB的平分线交于点P,则AP平分∠BAC.说明理由.
4、近年来,国家实施“村村通”工程和农村医疗卫生改革,某县计划在张村、李村之间建一座定点医疗站,张、李两村座落在两相交公路内(如图5所示).医疗站必须满足下列条件:①使其到两公路距离相等,②到张、李两村的距离也相等,请你通过作图确定点的位置.
第二部分
1.判定两个直角三角形全等共有五种方法:SAS, ,AAS, 和HL.
2.斜边对应相等的两个等腰直角三角形__________全等.(填“一定”或“不一定”)
3. 两条直角边对应相等的两个直角三角形全等,这是根据 .
已知点P在∠BAC的角平分线OD上,且PE⊥AB于点E,PF⊥AC于点F.若PE=3cm,
则PF = cm.
5.如果Rt△ABC≌Rt△DEF,AC=DF=4,AB=7, ∠C=∠F=90°,,则DE= ,EF= .
6.如图11,四边形ABCD是一防洪堤坝的横截面,AE⊥
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