粤教版思想品德八年级上册《理解与宽容》精品教案设计.docVIP

第一课 理解与宽容 第一课时 理解他人 教学目标 1、知识目标：知道理解与宽容的内涵，认识理解与宽容在建立和谐人际关系中的重要作用；学习如何做到理解与宽容。 2、能力目标： 学会理解他人；以尊重和善意积极与人交往沟通；学会宽容他人，自觉在生活中拓展自己的眼光和胸怀，培养宽容精神，学会避免和化解误解与纠纷的技巧，营造和谐的人际关系。 3、情感、态度与价值观：认识理解与宽容在人际关系中的重要性，克服“以自我为中心”的心态和行为方式，努力把自己培养成为一个能设身处地为他人着想，博得理解和宽容的人。懂得尊重他人，为他人着想．有宽以待人的胸怀，能将心比心，体谅他人，检讨自我，化解矛盾。 教学重点 学会理解和宽容他人的良好品行 教学难点 正确认识如何去理解他人，宽容他人，化解人际矛盾和冲突。 教学过程 一、导入：引用图片和案例引出理解以及理解的重要性 二、心理导航：怎样才能理解他人 1、以女儿的日记为例，让学生进行情景表演，表演出四种可能发生的故事 妈妈：（帮孩子整理房间） 孩子上中学了，不再象以前那样什么都对我说了，也不和我撒娇了，也不知道现在的孩子心里是怎么想的,唉…… 这是什么？(原来是一本日记) （妈妈拿着日记本，犹豫了一下，终于还是翻开了日记） …… 女儿（儿子）：（手里拿着礼物，悄悄的）今天是妈妈生日，我要给妈妈一个惊喜…… （推开门）妈妈，我回来了，祝你……（看见