粤教版思想品德八年级上册《诚实守信》精品表格式教案设计.docVIP

课题 诚实守信 课型 案例分析课 教 学 目 标 情感态度价值观目标 认识诚实守信是最重要的交往品德，是做人的基本原则；树立以诚信为荣，以撒谎、失信为耻的意识，形成稳定的诚信道德情感 能力目标 了解社会生活中诚实的复杂性，培养和提高做一个诚实的人、过诚实的生活的能力。 知识目标 懂得诚实的涵义，懂得诚实是做人的基本原则，是最重要的交往品德；知道拒绝诺言、重视承诺的要求和意义，懂得处理诚实与隐私的关系。 教学重点 诚实的意义和怎样做到诚信； 教学难点 如何处理拒绝诺言和保留隐私的关系。 教学方法 案例分析法、讨论法、表演法 课时 2课时 第一课时 教 学 过 程 导入新课： 1、出示案例：一家中外合资企业要招聘一技术员，考卷中有这样的问题：“你所在的企业或曾经就职过的企业经营成功的诀窃是什么；所生产的拳头产品或名牌产品的技术秘密是什么？”在众多写满答案的试卷上有一张赫然写着“无可奉告”。最终这位应聘者被聘用了。很多人觉得不可思议。 2、出示问题：同学们，你认为这位应聘者以什么优势而被录用？ 3、学生自由发言； 4、引入语：同学们说得非常好，是诚实守信使这位应聘者在众多的竞争对手中脱颖而出。那么，到底什么是诚信？为什么要做一个诚实的人呢？怎样才能做一个诚实的人呢？这节课我们就来探讨这几个问题。 授新课： （一）、诚实是做人的基本原则： 1、出示材料：1996年5