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- 2018-06-07 发布于北京
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苏人版思想品德九年级《做中华民族精神的弘扬者》教学设计
做中华民族精神的弘扬者
【教学目标】
知识能力目标: 了解中华传统美德和民族精神的内容,领悟继承优秀民族传统文化,弘扬中华民族精神的重要意义;适应时代要求,继承中华优秀传统美德,丰富和发展中华民族精神。
情感态度和价值观目标:适应时代要求,继承中华优秀传统美德,丰富和发展中华民族精神。
【教学重点和难点】
中华传统美德和民族精神的内容
继承、丰富和发展中华民族精神
【教学方法和手段】
组织学生进行小组合作学习,情境教学法,讲授法
?
【板书设计】
第三课时 做中华民族精神的弘扬者
一、认识民族精神
1、中华世纪坛体现了民族文化和民族精神
2、中华优秀传统美德的内容
3、中华民族精神
(1)民族精神内涵
(2)民族精神的重要作用
(3)民族精神丰富和发展
二、践行民族精神
1、弘扬民族精神的必要性
2、怎样弘扬民族精神 ?
【教学过程】
复习提问:10人次
1、文字的特点是什么?
2、中华文化的特点是什么?
3、为什么要增强民族文化认同感?
4、怎么样增强民族文化认同感?
5、为什么要正确对待外来文化?
6、对待外来文化和传统文化的正确态度分别是什么?
新课教学
让学生一起朗读引言:
一个民族的历史是该民族的宝藏,发掘和传承这座宝藏,靠的是文化。对文化的提炼,便是民族精神,而民族精神又是民族得以继续向前发展、历史继续蔓延的推动力。一个国家,一个民族,要兴旺发达,自立于世界民族
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