【物理】教科版选修3-3复习讲义：第四章 能量守恒与热力学定律 1~2 Word版含答案.docxVIP

1　能量守恒定律的发现2　热力学第一定律[学习目标]1.理解能量守恒定律，知道能量守恒是自然界普遍遵循的基本规律.2.知道第一类永动机是不可能实现的.3.知道做功和热传递是改变内能的两种方式，理解这两种方式对改变系统内能是等效的.4.理解热力学第一定律，能运用它解释自然界的能量转化、转移问题．一、能量守恒定律[导学探究]1．图1为有一种所谓“全自动”的机械手表，既不需要上发条，也不用任何电源，却能不停地走下去．这是不是一种永动机？如果不是，维持表针走动的能量是从哪儿来的？图1答案　这不是永动机．手表戴在手腕上，通过手臂的运动，机械手表获得能量，供手表指针走动．若将此手表长时间放置不动，它就会停下来．2．观察课本中的“几种重要的能量形式及相互之间的转化”图，试着说明汽车把汽油的化学能转化为机械能的过程．在这些能量转化过程中，遵守的规律是什么？答案　汽车通过燃烧汽油，把化学能转化为内能，再通过发动机做功把内能转化为机械能．能量守恒定律．[知识梳理]1．能量的存在形式及相互转化各种运动形式都有对应的能：机械运动有机械能，分子的热运动有内能，还有诸如电磁辐射能、化学能、核能等．各种形式的能通过某种力做功可以相互转化．2．第一类永动机(1)定义：不需要任何动力和燃料，却能不断地对外做功的机器．(2)不可能制成的原因：违背了能量守恒定律．3．能量守恒定律内容能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，它只能从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到另一个物体，在转化或转移的过程中其总量不变．4．对能量守恒定律的理解(1)某种形式的能量减少，一定有其他形式的能量增加，且减少量和增加量一定相等．(2)某个物体的能量减少，一定存在其他物体的能量增加，且减少量和增加量一定相等．[即学即用]　判断下列说法的正误．(1)石子从空中落下，最后停止在地面上，说明机械能消失了．(　×　)(2)用太阳灶烧水是太阳能转化为内能．(　√　)(3)能量既可以转移又可以转化，故能的总量是可以变化的．(　×　)(4)违背能量守恒定律的过程是不可能发生的．(　√　)二、改变物体内能的两种方式[导学探究]1．如图2，小孩沿滑梯下滑时屁股通常会感到发热，这是为什么？图2答案　小孩沿滑梯下滑时克服摩擦力做功，内能增加．2．用铁锤反复敲击铁棒，铁棒的温度会升高，把铁棒放在碳火上烧，铁棒的温度也会升高，这说明了什么问题？答案　说明做功和热传递都能改变物体的内能．[知识梳理]1．改变物体内能的两种方式：做功和热传递．2．做功——其他形式的能与内能之间的转化．外界对物体做功，物体的内能增加．物体对外界做功，物体的内能减少．3．热传递——不同物体之间或同一物体不同部分之间内能的转移．物体吸收热量，内能增加．物体放出热量，内能减少．[即学即用]　判断下列说法的正误．(1)转动的叶片不断搅动水，水温升高．(　√　)(2)做功和热传递都可以改变物体的内能，从效果上是等效的．(　√　)(3)热传递只能发生在两个物体间，同一物体不能发生热传递．(　×　)(4)功和内能都是能量转化的量度．(　×　)三、热力学第一定律[导学探究]　(1)如图3所示，快速推动活塞对汽缸内气体做功10J，气体内能改变了多少？若保持气体体积不变，外界对汽缸传递10J的热量，气体内能改变了多少？图3(2)一根金属丝经过某一物理过程，温度升高了，除非事先知道，否则根本无法判定是通过做功的方法，还是使用了传热的方法使它的内能增加．因为单纯地对系统做功和单纯地对系统传热都能改变系统的内能．既然它们在改变系统内能方面是等价的，那么当外界对系统做功为W，又对系统传热为Q时，系统内能的增量ΔU应该是多少？答案　(1)都增加了10J.(2)系统内能的增量ΔU＝Q＋W.[知识梳理]1．改变内能的两种方式：做功与热传递．两者在改变系统内能方面是等价的．2．热力学第一定律：功、热量跟内能改变之间的定量关系．3．热力学第一定律的表达式：ΔU＝Q＋W.[即学即用]　判断下列说法的正误．(1)外界对系统做功，系统的内能一定增加．(　×　)(2)系统内能增加，一定是系统从外界吸收了热量．(　×　)(3)系统从外界吸收热量5J，内能可能增加5J．(　√　)(4)系统内能减少，一定是系统对外界做了功．(　×　)一、能量守恒定律例1　(多选)一物体获得一定初速度后，沿着一粗糙斜面上滑，在上滑过程中，物体和斜面组成的系统(　　)A．机械能守恒B．总能量守恒C．机械能和内能增加D．机械能减少，内能增加答案　BD解析　物体沿斜面上滑过程中，有摩擦力对物体做负功，所以物体的机械能减少．由能量守恒定律知，内能应增加，能量总量不变．利用能量守恒定律解决问题时，首先应明确题目中涉及哪几种形式的能量，其次分析哪种能量增加了，哪种能量减少了，确定研究的系统后，用能量守恒观点求