专题1-1-1 元素周期表（教学案）-高一化学同步精品课堂（必修2） Word版含解析.docVIP

元素周期表（第1课时） 一、教材分析： 《元素周期表》是人教版高中化学必修二第一章第一节的教学内容，主要学习元素周期表的结构；掌握周期、族的概念；以及学会推算元素在周期表中的位置。本节是学号元素性质的基础，也是学号元素周表的基础。 二、教学目标 （一）知识与能力 使学生了解元素的结构以及周期、族等概念。 （二）过程与方法 通过自学有关周期表结构的知识，培养学生分析问题、解决问题的能力。 （三）情感态度与价值观 1、通过精心设计问题，激发学生的求知欲和学习热情，培养学生的学习兴趣； 2、培养学生用语创新、不断探索的科学精神； 3、逐步树立“科学技术是不断发展变化”的唯物主义的观点。。 三、教学重难点 教学重点：元素周期表的结构 教学难点：元素周期表有关的推断。 四、教学过程 预习探究（学生用） 1．_1869年俄国化学家门捷列夫将元素按照相对原子质量由小到大依次排列，并将化学性质相似的元素放在一个纵行，制出了第一张元素周期表。 2 3．原子序数与元素的原子结构之间存在着的关系： 原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数。 4．画出元素周期表的轮廓，并在相应的位置写出1－20号元素名称与符号 。 5.元素周期表的原则： （1）横行(周期)：把电子层数目相同的元素，按原子序数递增的顺序从左到右排成横行； （2）纵列(族)：不同横行中最外层电子数相同的元素，按电子层数递增的顺序由上到下排成纵行。 6.元素周期表的结构 （1）周期 周期序数=电子层数 包括哪些周期 包含多少种元素 0族元素原子序数 周期 短周期 1 2 2 2 8 10 3 8 18 长周期 4 18 36 5 18 54 6 32 86 7 32 118 （2）族 主族序数=最外层电子数 主族、副族各族符号书写 族 主族（共 7个） IA、IIA、IIIA、IVA、VA、VIA、VIIA 副族（共7个） IB、IIB、IIIB、IVB、VB、VIB、VIIB 第VIII 族 共占3个竖列，位于 VIIB和?IB 之间 零族 0族，第18纵行 互动课堂 （一）情景激思（教师用） 【引入】日常生活中，同学们都有这样的经历，比如说同学们资料、试卷比较多，如果不按照一定的规律摆放，那你用的时候，是不是乱找，甚至可能找不到呢？因此同学们摆放的时候，都是分门别类的，对元素来说，目前发现的有一百多种，如果不按一定规律，可能会出现上述现象，那今天我们就学习元素周期表。 【教师强调】本节课的课标是：能描述元素周期表的结构。 【板书】一、元素周期表 【问题1】书写出1～18号元素的原子结构示意图，从中找出规律？ 【学生思考回答】 【教师总结】同一横行电子层数相等，同一纵行最外层电子数相等。 【问题2】打开元素周期表，完成下列问题 【学生思考回答】 【问题3】每周期有多少种元素，且稀有气体的原子序数是多少？ 【学生活动】 包括哪些周期 包含多少种元素 0族元素原子序数 周期 短周期 长周期 【问题4】观察每一个纵行的特点，完成下列表格： 主族、副族各族符号书写 族 主族（共 个） 副族（共 个） 第VIII 族 零族 【学生活动】 【教师总结】 【问题5】如果A为第IIA族元素，B为第IIIA族元素，它们的原子序数分别为m和n，且A、B为同一周期元素，下列关系错误的是（ ） A． n=m＋1 B．n=m＋11 C．n=m＋25 D．n=m＋10 【学生活动】 【教师总结】利用每一周期中含有元素的种类，熟悉元素周期表的结构。 【教师活动】展示一些其他元素周期表的结构 1、元素周期表的结构 短周期（1-3周期） 行→周期 7 七 长周期（4-7周期） 主族（七个） 列 → 族 副族（七个） 七主七副零Ⅷ族 18 十六 0族 第Ⅷ族 2、元素周期表中的编排原则 （1）元素按原子序数递增顺序排列