专题1-5 函数y＝Asin（ωx＋φ）的图象（讲）-高一数学同步精品课堂（提升版）（人教A版必修四） Word版含解析.docVIP

必修四 第一章 1.5函数y=Asin（ωx+φ）的图象 【教学目的】 1、理解振幅变换和周期变换和平移变换;会用图象变换的方法画y＝Asin（ωx＋）的图象； 2、会用“五点法”画y＝Asin（ωx＋）的图象； 3、会求一些函数的振幅、周期、最值等； 4、渗透分类讨论的数学思想，提高分析和解决问题的能力。 【教学重点、难点】 重点：用图象变换的方法画y＝Asin（ωx＋）的图象。 难点：理解振幅变换和周期变换和平移变换。教学过程： 导入新课 画正弦曲线、余弦曲线 1．正弦曲线 2. 余弦曲线 二、新知探究与解题研究 1、函数图象的左右平移变换 如在同一坐标系下，作出函数和的简图，并指出它们与图象之间的关系。 解析：函数的周期为，我们来作这个函数在长度为一个周期的 闭区间上的简图。 设，那么， 当Z取0、时，x取。所对应的五点是函数，图象上起关键作用的点。 列表： 类似地，对于函数，可列出下表： 描点作图（如下） 利用这类函数的周期性，可把所得到的简图向左、右扩展，得出，及，的简图（图略）。 结论：一般地，函数的图象，可以看作是把的图象上所有的点向左（当时）或向右（当时）平行移动个单位而得到的。 2、函数图象的纵向伸缩变换 如在同一坐标系中作出及的简图，并指出它们的图象与的关系。 解析：函数及的周期，我们先来作时函数的简图。 列表： 描点作图，如图： 结论：对于函数（A0且A≠1）的图象，可以看作是把的图象上所有点的纵坐标伸长（当A1时）或缩短（当0A1时）到原来的A倍（横坐标不变）而得到的，的值域为［－A，A］，最大值为A，最小值为－A。 3、函数图象的横向伸缩变换 如作函数及的简图，并指出它们与图象间的关系。 解析：函数的周期，我们来作时函数的简图。 设，那么，当Z取0、时，所对应的五点是函数图象上起关键作用的五点，这里，所以当x取0、、时，所对应的五点是函数的图象上起关键作用的五点。 列表： 函数的周期，我们来作时函数的简图。 列表： 描点作图，如图： 利用这类函数的周期性，我们可以把上面的简图向左、右扩展，得出，及，的简图（图略）。 类似地，的图象可以看作是把的图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍（纵坐标不变）而得到的。 结论：一般地，函数的图象，可以看作是把的图象上所有点的横坐标缩短（当时）或伸长（当时）到原来的倍（纵坐标不变）而得到的。 4、函数的图象 作函数的图象主要有以下两种方法： （1）用“五点法”作图 用“五点法”作的简图，主要是通过变量代换，设，由z取0，，，，来求出相应的x，通过列表，计算得出五点坐标，描点后得出图象。 （2）由函数的图象通过变换得到的图象，有两种主要途径：“先平移后伸缩”与“先伸缩后平移”。 法一：先平移后伸缩 法二：先伸缩后平移 可以看出，前者平移个单位，后者平移个单位。原因在于相位变换和周期变换都是针对变量x而言的。因此在用这样的变换法作图象时一定要注意平移的先后顺序，否则必然会出现错误。 当函数（A0，，）表示一个振动量时，A就表示这个量振动时离开平衡位置的最大距离，通常把它叫做这个振动的振幅；往复振动一次所需要的时间，它叫做振动的周期；单位时间内往复振动的次数，它叫做振动的频率；叫做相位，叫做初相（即当x＝0时的相位）。 三、例题讲解 例1、 用两种方法将函数的图象变换为函数的图象。 分析1： 解法1： 分析2： 解法2： 例2. 用五点法作出函数的图象，并指出函数的单调区间。 利用这类函数的周期性，我们可以把上面所得到的简图向左、右扩展，得到，的简图（图略）。 可见在一个周期内，函数在［］上递减，又因函数的周期为，所以函数的递减区间为。 同理，增区间为。 例3. 如图是函数的图象，确定A、、的值。 解法1：由图知当时，y＝0 故有， 所求函数解析式为 解法2：由图象可知将的图象向左移 即得，即 四、巩固与练习 1．1.2007山东威海一模统考,12 要得到函数y=sin(2x+)的图象,只需将函数y=sinx的图象( ) A.向左平移个单位,再把所有点的横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变 B.向右平移个单位,再把所有点的横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变 C.向左平移个单位,再把所有点的横坐标缩短到原来的倍,纵坐标不变 D.向右平移个单