世纪金榜高中物理二轮复习课时巩固过关练 二 1-1-2 力与物体的平衡 Word版含解析.docVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课时巩固过关练 二 　力与物体的平衡 (25分钟　50分) 一、选择题(本大题共6小题,每小题6分,共36分。其中第1～4题为单选,第5、6题为多选) 1.(2017·全国卷Ⅲ)一根轻质弹性绳的两端分别固定在水平天花板上相距80cm的两点上,弹性绳的原长也为80cm。将一钩码挂在弹性绳的中点,平衡时弹性绳的总长度为100cm;再将弹性绳的两端缓慢移至天花板上的同一点,则弹性绳的总长度变为(弹性绳的伸长始终处于弹性限度内)　(　　) A.86 cm　　　　　　　　 B.92 cm C.98 cm D.104 cm 【解析】选B。设弹性绳的劲度系数为k。左右两半段弹性绳的伸长量 ΔL==10 cm,如图所示,由共点力的平衡条件可知: 钩码的重力为G=2kΔLcos53° 将弹性绳的两端缓慢移至天花板上的同一点时,钩码的重力为G=2kΔL′,解得:ΔL′=ΔL=6cm 弹性绳的总长度变为L0+2ΔL′=92cm,故B正确,A、C、D错误。 2.如图所示,一质量为m、电荷量为q(q0)的带电小球A(可视为点电荷)用绝缘细线悬挂在O点,空间存在水平方向匀强电场(图中未画出),小球A静止时细线与竖直方向的夹角θ=60°,则匀强电场强度大小为 世纪金榜导学　　) A.　　　 B. C.　　 　D. 【解析】选C。小球受力如图所示,小球处于平衡状态,重力mg与电场力qE和细线拉力T的合力大小相等、方向相反,由平衡条件得Eq=mgtan60°,解得E==,故C正确,A、B、D错误。 3.如图所示,物体A、B、C叠放在水平桌面上,水平力F作用于C物体,使A、B、C以共同速度向右匀速运动,那么关于物体受几个力的说法正确的是　(　　) A.A受5个,B受2个,C受4个 B.A受5个,B受3个,C受3个 C.A受6个,B受2个,C受4个 D.A受6个,B受3个,C受4个 【解析】选C。物体C受重力、A对C向上的支持力和向左的静摩擦力,以及水平方向的拉力,共4个力;B受重力和A的支持力,共2个力;A受重力、地面的支持力、B对A的压力、C对A的压力,地面对A的摩擦力和C对A的摩擦力,共6个力的作用,故C正确。 4.(2017·淮南二模)在房屋装修过程中工人经常用如图所示的简易方式运送材料,图中C为光滑定滑轮,为了保证材料不碰触窗台A、B,需要一人在楼下用一根绳子拽拉,保证材料竖直向上缓慢上升,假定人的位置不变,则在运送过程中　 (　　) A.OC绳的拉力逐渐增大,OD绳的拉力逐渐减小 B.OC绳的拉力逐渐减小,OD绳的拉力逐渐增大 C.OC绳和OD绳的拉力逐渐减小 D.OC绳和OD绳的拉力逐渐增大 【解析】选D。在建筑材料缓慢提起的过程中,其合力保持为零,因物体与墙壁的距离始终保持不变,结点与竖直墙壁保持一定的距离L,如图甲所示,在建筑材料被缓慢提起的过程中OC绳与竖直方向夹角变大,OD绳与竖直方向夹角减小,根据平衡条件得知两绳拉力的合力与物体的重力大小相等、方向相反,保持不变,由平行四边形定则作出图乙,由图可知,两根绳子上的拉力F1和F2均增大,故A、B、C错误,D正确。 【加固训练】 (多选)如图甲,笔记本电脑散热底座一般置有四个卡位用来调节角度。某同学将电脑放在散热底座上,为了获得更好的舒适度,由原卡位1缓缓调至卡位4(如图乙),笔记本电脑始终处于静止状态,则　(　　) A.电脑受到的摩擦力变小 B.电脑对散热底座的压力变小 C.散热底座对电脑的作用力大小之和等于其重力 D.散热底座对电脑的作用力的合力不变 【解析】选A、D。由原卡位1缓缓调至卡位4,倾斜角变小,重力的下滑分力减小,垂直斜面的重力分量增加,根据电脑受力平衡得A对,B错;散热底座对电脑的作用力的矢量和等于其重力,C错,D对。 5.(2017·宝鸡二模)如图所示,两块相互垂直的光滑挡板OP、OQ,OP竖直放置,小球a、b固定在轻弹簧的两端,并斜靠在OP、OQ挡板上。现有一个水平向左的推力F作用于b上,使a、b紧靠挡板处于静止状态。现保证b球不动,使竖直挡板OP向右缓慢平移一小段距离,则 世纪金榜导学　　) A.推力F减小 B.弹簧长度变短 C.弹簧长度变长 D.b对地面的压力变大 【解题指导】解答本题应把握以下三点: (1)挡板OP向右缓慢平移过程,系统处于平衡状态。 (2)挡板OP向右时弹簧与竖直方向的夹角变小。 (3)分别以a球和整体为研究对象分析受力情况,由平衡条件列方程,判断力的变化。 【解析】选A、C。设弹簧与竖直方向的夹角为α,现保证b球不动,使挡板OP向右缓慢平移一小段距离