高中化学高一下册《原电池的原理及应用》说课稿2套.docVIP

原电池的原理及应用说课 一、 教材的地位和作用 原电池的原理及应用是中学化学较重要，而且学生学习较困难的一节。它融合了许多方面的知识，主要有： １、 氧化还原反应。 ２、能量之间的转换。 ３、应用原电池原理，可以制造各种新的电池，开辟新的能源。 ４、联系电解质溶液、金属的活泼性。 这样通过对原电池原理的学习，学生必须向上联系氧化还原反应、能量转换、元素化合物知识、电解质溶液。向下联系金属腐蚀和防护、电解原理和有关的计算。这样形成一个系统的知识网络。对培养学生将理论与实践联系；又从实践到理论的认知规律的提高有很大的作用。完成理论指导实践的认识规律，可较好地培养学生创造性思维。 二、 教学目标和重难点 教学目标：1）知识与技能： ②原电池原理的应用（2）方法与过程：通过、观察探索原电池的形成及原理，培养学生及分析思维的提高3）情感态度与过程观：教学重点：原电池的工作原理 教学难点: 电极反应物的确定及反应式的书写 教学方法:启发－探究－建构 三.学法指导: 学生主要运用观察、分析、比较、讨论概括等学习手段，通过亲自设计实验，分析讨论解决问题，得出结论的过程培养其探索精神及分析问题解决问题的能力。同时也能培养学生的发散思维、主体性与合作精神。 四.教学过程组织的基本策略1）．创