高中语文《在马克思墓前的讲话》2课时教学设计.docVIP

十三 在马克思墓前的讲话 教学目标：1、学习马克思的无产阶级革命和科学事业作出巨大贡献的精神。 2、体会围绕中心论述高度概括内容的写法。 3、掌握层次清晰、逻辑严密的结构特点。 4、把握课文结构，品味精确语言。 教学重点：1、在特定的环境和场合，以特定的身份发表讲话。 2、围绕中心，层层推进。 教学难点：1、通过重要句段理解思想内容。 2、揣摩词语的感情色彩和表达作用。 教学课时：一课时 教学方法：点拔——讨论——指导 教学过程： 导入课题： 同学们，1883年3月17日，是世界人民永远难忘的日子，我们伟大的革命导师马克思的葬礼在伦敦郊区的海格特公墓举行。马克思的生前好友哥雷姆克代表《社会民主党人报》和“伦敦共产主义教育协会”向马克思的遗体献了花圈之后，恩格斯在葬礼上用英语发表了演说（悼词） 板题： 在马克思墓前的讲话 解题： 课文从内容看是一篇悼词，因为它具有悼词一般的特征：介绍死者逝世——追述经历贡献——哀悼，提出希望要求；从文体看，又是一篇议论色彩很浓的演说词，有鲜明的层次感和严密的逻辑性。 请同学们快速阅读课文，为作者恩格斯拟出一个“在马克思墓前的讲话”的演说提纲。要求能体现课文结构层次和主要内容。 ⑴追述马克思逝世的时间、地点和情景。 运用了记叙和抒情的表达方式，诚挚而又含