山东省德州市2018年高三统考二模理科综合生物试题 Word版含答案.docVIP

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  • 2018-05-20 发布于河北
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山东省德州市2018年高三统考二模理科综合生物试题 Word版含答案.doc

山东省德州市2018年高三统考二模理科综合生物试题 Word版含答案

山东省德州市2018届高三统考二模理科综合 生物试题 一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.下列叙述正确的是 A.翻译时mRNA在核糖体上单向移动 B.胰岛素合成过程中遗传信息双向传递 C.生长素在芽、幼叶中进行非极性运输 D.细胞中的线粒体可定向运动到代谢旺盛部位 2.下列过程中细胞膜通透性不发生变化的是 A.发生质壁分离的细胞滴加清水后复原 B.细胞代谢产生的自由基导致细胞衰老 C.低温处理诱导洋葱根尖细胞染色体加倍 D.电击坐骨神经腓肠肌标本引起肌肉收缩 3.将室温(25℃)饲养的某种体温为37℃的哺乳动物(甲)放入41℃环境中lh,结果发现该动物的静卧行为明显减少,焦虑不安行为明显增加。下列分析不正确的是 A.动物甲维持体温所需热量主要来自细胞呼吸 B.41℃环境中动物甲分泌的肾上腺素会增多 C.41℃环境中动物甲皮肤的毛细血管收缩 D.若将动物甲置于5℃的环境中其耗氧量会增加 4.叶绿体中的F0—F1ATP合成酶是由一个跨膜的H+通道F0和位于基质侧的F1两个亚基组成。H20分解成的H+通过F0顺浓度梯度运动到叶绿体基质,释放的能量可驱动 F1上ATP的合成。下列叙述正确的是 A.F0—F1ATP合成酶位于叶绿体内膜上 B.驱动ATP合成的能量直接来自色素吸收的光能 C.H20分解成的H+通过膜的方式为主动运输 D.光照下,类囊体腔内的pH小于叶绿体基质 5.天牛幼虫在乔木树干中摄取养分,孵化为成虫后啃食树皮,乔木被啃食后产生有毒物质使天牛幼虫死亡,少数天牛会发生变异对该有毒物质产生抗性,而乔木分泌的有毒物质的毒性也会增强。下列分析错误的是 A.天牛和乔木之间存在捕食和寄生关系 B.有毒物质诱发少数天牛发生了抗毒性变异 C.天牛和乔木之间的生存斗争促进了共同进化 D.天牛和乔木之间传递的信息有物理信息和化学信息 6.某二倍体植物宽叶(M)对窄叶(m)为显性,红花(R)对白花(r)为显性。基因M编码的蛋白质前3个氨基酸的DNA序列和基因R编码区的末端序列如图(AUG为起始密码,UGA、UAA为终止密码)。下列分析正确的是 A.纯合宽叶红花和窄叶白花植株杂交,F2有四种表现型 B.基因M和基因R转录时的模板分别位于b链和a链中 C.箭头甲处碱基C突变为A,其对应的密码子将变为AAG D.箭头乙处T//A替换为A//T,基因R编码的蛋白质氨基酸数不变 二、非选择题: 29.(9分)研究人员对不同温度下两种沙漠植物净光合速率(Pn)和呼吸速率(R)的变化进行了研究,结果如下图所示。回答下列问题: (1)实验通过测量 来反映呼吸速率的变化。毛条呼吸作用的最适温度比光合作用的 (填“高”或“低”)。 (2)分析实验结果,温度对两种沙漠植物总光合速率的影响为 。由此推测,沙漠植物 对高温更为敏感。 30.(10分)研究人员调查了玉米一绿豆间作田、玉米单作田中害虫和天敌的密度及害虫为害情况,结果如下表所示。回答下列问题: 玉米螟卵 (粒/百株) 瓢虫 (头/百株) 蜘蛛 (头/百株) 蛀孔数 (个/百株) 玉米螟活虫数 (头/百株) 间作田 1560 63 210 50 26 单作田 1156 24 164 115 125 (1)同单作田相比,间作田可增强 能力,提高农田生态系统稳定性,同时玉米和绿豆间作也可提高土壤肥力,原因是 。 (2)调查玉米螟卵、瓢虫和蜘蛛的种群密度时应采用 法。从表中结果可知,间作种植模式有利于玉米螟虫害的控制,原因是 。 (3)无论是单作还是间作,均需要合理密植。从能量流动角度分析,栽种密度过低导致产量较低的原因是 。 31.(10分)研究表明抑郁症与去甲肾上腺素(NE)含量过低有关,下图表示某些抗抑郁药物的作用机理。回答下列问题: (1)当兴奋传至神经末梢,突触小泡中的NE经扩散通过 与突触后膜上的受体结合,引起突触后膜 ,从而使机体情绪高涨。 (3)三环类化合物和MAO酶抑制剂均可用来治疗抑郁症,据图分析两者作用的机理分别是 和 。 (3)利血平能阻碍突触小泡对NE的摄取而起到抗高血压、减慢心率的作用,但是约2%的服用者变得精神抑郁,原因是 。 32.(10分)果蝇的翻翅(Cy)对正常翅(cy)为显性,粘胶眼(Gl)对正常眼(gl)为显性,Cy、Gl基因分别位于2号和3号染色体上且均为显性纯合致死。同时具有Cy、Gl基因的B品系果蝇可

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