2017_2018学年八年级数学下册10分式10.2分式的基本性质3导学案无答案新版苏科版.docVIP

10.2分式的基本性质 课题 10.2分式的基本性质(3) 自主 空间 学习目标 1、了解分式通分的意义，能熟练地进行分式的通分。 2、理解最简公分母的定义。 学习重点 通分的依据和作用 学习难点 找最简公分母。 教学流程 预 习 导 航 给下列分数通分 （1） （2） 2、分式、、有什么共同点？试将它们分别化为最简分式。 3、约分后得到的分式、、分母不相同，试将它们变形为分母相同的分式： 。 问题3 你能为“异分母分式化为同分母分式”这样的变形起一个名称，并说明为什么这样起名吗？（引出课题） 合 作 探 究 一、概念探究： 1、类比分数的通分确定分式通分的定义： 根据分式的基本性质， 分式的通分。 2、回顾分数通分的基本步骤 3、通过确定与的公分母，回顾如何确定分数的最小公分母； 4、运用类比的方法，如何确定异分母的分式与的最简公分母？ 归纳：与异分母的分数通分类似，异分母的分式通分时，取