部编新人教版二年级语文上册我要的是葫芦课件_2.pptVIP

读一读;有什么不同？;自学提示一：自由朗读第一段，找出描写葫芦可爱的句子，用横线画出来。;细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！;; 多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。;小葫芦变黄了，都落了。 小葫芦慢慢地变黄了，都落了。 小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。;自学提示二：自由朗读二到三段，用横线画出种葫芦的人的所说所想的句子，用波浪线画出邻居所说的句子。;有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！;有几个虫子怕什么！;他盯着小葫芦，自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”;“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”;那个人感到很奇怪，说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”;叶子上的虫还用治？;照样子改写句子。 叶子上的虫还用治？——叶子上的虫不用治。 1.你打人还有理吗？ 2.我们怎么能随地扔垃圾呢？;有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！ 他盯着小葫芦，自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！” “你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！ 那个人感到很奇怪，说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。” ” ;种葫芦的人第二年春天又种了一棵葫芦，又看到了叶子上的蚜虫，（ ）的葫芦藤上长满