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第02讲 关于科学心理学 心理学统考资料：/ QQ:382895420 实验心理学讲义 * 主要内容 （一）从现象到实验 （二）科学心理学的目的 （三）科学程序 （四）科学解释 实验心理学讲义 * （一）从现象到实验 现象：在集体中工作的人们常常会“放松”他们的努力。似乎集体中大多数人倾向于让少数人去做事情。 社会心理学家拉坦注意到了这种现象并决定进行实验研究。 实验心理学讲义 * 拉坦的研究 首先，拉坦查阅了以往的研究文献，为了了解是否曾有人研究过这种被他称为社会浪费的现象。 结果发现，最早的研究是由一位法国农业工程师林格曼设计了拉绳实验。 他把被试分成一人组、二人组、三人组和八人组，要求他们用尽全力拉绳，同时他用灵敏的测力器来测量被试拉绳时的力量。 如果被试一起拉绳的时候和单独拉绳的时候所发出的力量相同，那么一起拉绳的合力应是各人单独拉绳的力的总和。 林格曼发现，二人组的拉力只是单独拉绳时二人拉力总和的95%；三人组的拉力只是单独拉绳时三人拉力总和的85%；而八人组的拉力下降到单独拉绳时八人拉力总和的49%。 实验心理学讲义 * 第二步：实验验证 接下来，拉坦及其同事对社会浪费现象进行了一系列的实验研究。 首先，他们证明了在拉绳以外的事情中也可以观察到这种现象； 其次，他们还提出了社会浪费现象在各种不同文化背景中都会发生，即使在儿童当中也会发生。由此可知，社会浪费是集体工作